06 травня 2026 року став визначальним днем для здобувачів вищої освіти 4-го курсу спеціальності 014.021 Середня освіта. Англійська мова та зарубіжна література. Під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента Юніної Ольги Євгенівни здобувачі представили результати своїх досліджень, що охоплюють найсучасніші аспекти лінгвістики та методики викладання англійської мови.

Захист курсових робіт став не просто формальністю, а справжнім інтелектуальним марафоном, що продемонстрував багатогранність сучасної англійської філології та методики. Здобувачі переконливо довели: ми вчимо не лише мову, ми вчимо мислити через образи, звуки та цифрові коди. Це був не захист методів, а захист нової філософії навчання, де вчитель стає архітектором, а учень – активним суб’єктом пізнання.

Особливу зацікавленність викликали дослідження, присвячені персуазивності та адаптації. Здобувачка А. Соловйова у своєму аналізі рекламного дискурсу майстерно розкрила, як глобальні бренди маніпулюють смислами, а А. Обогрєлов підняв болюче, але стратегічно важливе питання: як зробити українське кіно зрозумілим та близьким англомовному світу. Ці роботи – це міст між культурами, спроба знайти спільну мову в епоху глобальних викликів. Дослідження молодіжного сленгу, представлене О. Коломієць, не залишилося простою фіксацією лексичних одиниць. Це був глибокий соціально-лінгвістичний зріз покоління, що живе в ритмі «семантичного вицвітання» та постійного оновлення. Дослідження В. Комлика та А. Крижановської довели, як глибоко технології та медіа просочилися в освітню тканину.

Кожна відповідь на питання комісії, кожна дискусія навколо ШІ чи особливостей субтитрування була доказом того, що наші здобувачі готові не просто викладати англійську, а бути провідниками в складному світі інформаційних потоків.

За інформацією факультету соціальних і гуманітарних наук