Організатором конкурсу виступила кафедра соціальної педагогіки факультету педагогіки і психології, за ініціативи якої реалізується низка заходів, спрямованих на розвиток освітньої дипломатії та міжнародної співпраці. Одним із провідних напрямів діяльності кафедри є формування інтеркультурної компетентності молоді, зокрема підтримка наукового становлення здобувачів закладів загальної середньої освіти, що й зумовило проведення конкурсу «Україна – простір діалогу між сходом та заходом: інтеркультурність та традиційність сучасної особистості».

Оголошення результатів розпочалося вітальним словом ректора ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка» Олени Караман, підкреслила важливість розвитку наукового потенціалу учнівської молоді та відзначила значущість інтеркультурного діалогу в сучасних умовах. У своєму виступі ректор наголосила на ролі освіти як простору формування активної, свідомої особистості та побажала учасникам подальших наукових здобутків і творчих успіхів.

Продовжив вітання переможців представник східних партнерів директор Освітнього центру Посольства Республіки Корея в Україні пан Джон Чон Юн, який відзначив високий рівень підготовки конкурсних робіт та підкреслив важливість розвитку міжкультурного діалогу й освітнього співробітництва між країнами.

У межах оголошення результатів відзначено найкращі наукові роботи учасників, що продемонстрували високий рівень дослідницьких умінь, креативність мислення та глибоке розуміння проблем міжкультурної комунікації. Переможці та призери конкурсу отримають дипломи, подяки та цінні подарунки від ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», а також від східних партнерів посольства Республіки Ірак в Україні та Освітнього центру Посольства Республіки Корея в Україні та західних – мовної школи Bright, агенції перекладів та центру підготовки до міжнародних іспитів з англійської та польської мов.

Проведення конкурсу засвідчило високий рівень зацікавленості учнівської молоді до наукових досліджень, актуальність тематики інтеркультурності та важливість підтримки молодих дослідників в умовах сучасних суспільних викликів.

За інформацією факультету педагогіки і психології