На факультеті педагогіки і психології ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка» (кафедра розвитку дитини раннього і дошкільного віку), відбувся фаховий семінар, присвячений обговоренню результатів дисертаційного дослідження здобувача ступеня доктора філософії Богданова Станіслава Сергійовича на тему «Формування інноваційної компетентності майбутніх педагогів засобами неформальної освіти». Науковий керівник ‒ проф. Бадер Світлана Олександрівна.

Під час фахового семінару здобувач представив основні положення дисертаційної роботи, окреслив актуальність обраної проблеми, мету й завдання дослідження, теоретико-методологічні засади, особливості структурно-функціональної моделі формування інноваційної компетентності майбутніх педагогів засобами неформальної освіти та результати її експериментальної перевірки.

Рецензентами дисертаційного дослідження виступили Марія Миколаївна Починкова, доктор педагогічних наук, професор кафедри початкової освіти та Марина Анатоліївна Єпіхіна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри розвитку дитини раннього і дошкільного віку.

У ході наукового обговорення було відзначено актуальність і практичну значущість теми дисертації, логічність побудови наукового апарату, ґрунтовність теоретичних положень та практико-орієнтований характер дослідження. Особливу увагу учасники семінару приділили можливостям неформальної освіти у формуванні інноваційної компетентності майбутніх педагогів, а також запропонованій автором моделі, що інтегрує ресурси формальної та неформальної освіти у професійну підготовку здобувачів.

За результатами семінару здобувач отримав фахові рекомендації та пропозиції щодо подальшого вдосконалення окремих положень дисертаційної роботи.

Проведення фахового семінару стало важливим етапом апробації результатів дослідження, професійного обговорення його наукової новизни та практичного значення, а також підтвердило актуальність порушеної проблематики для сучасної системи педагогічної освіти.

За інформацією факультету педагогіки і психології