ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ
Спеціальності, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти ФТІС:
перший (бакалаврський) рівень вищої освіти:
F2 Інженерія програмного забезпечення;
F7 Комп’ютерна інженерія;
F3 Комп’ютерні науки;
J2 Готельно-ресторанна справа(не оголошено на 2026);
J3 Туризм та рекреація(не оголошено на 2026);
А5.38 Професійна освіта (Транспорт);
А5.37 Професійна освіта (Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарськоїпродукції та харчові технології);
А4.10 Середня освіта (Технології).
другий (магістерський) рівень вищої освіти:
F2 Інженерія програмного забезпечення;
F7 Комп’ютерна інженерія;
F3 Комп’ютерні науки;
А4.04 Середня освіта ( Математика);
А4.09 Середня освіта ( Інформатика).
A4.10 Середня освіта (Технології);
J2 Готельно-ресторанна справа(не оголошено на 2026);
J3 Туризм та рекреація;
А5.37 Професійна освіта (Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології);
А5.38 Професійна освіта (Транспорт).
третій (освітньо-науковий) рівень вищої освіти (доктор філософії):
Перелік освітніх компонентів за ОП
F2 Інженерія програмного забезпечення (перший (бакалаврський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Україна в контексті європейської історії та культури, Усна й письмова комунікація та академічна риторика, Іноземна мова за професійним спрямуванням, Філософія, Фізичне виховання, Логіка та методологія наукового пізнання, Вища та дискретна математика, Основи програмної інженерії, Основи веб-програмування, Паралельні та розподілені обчислення, Алгоритми і структури даних, Архітектура обчислювальних систем, Інформаційні (комп’ютерні) мережі, Захист інформації та кібербезпека, Бази даних та інформаційні системи, Операційні системи та системне програмування, Людино-машинна взаємодія, Програмування, Об'єктно-орієнтоване програмування, Архітектура та проектування програмного забезпечення, Аналіз вимог, якість програмного забезпечення та тестування, Менеджмент проектів програмного забезпечення та введення до ІТ-бізнесу.
Практики: Проектно-технологічна практика (навчальна), Переддипломна практика (виробнича).
Курсові роботи: Курсова робота з ООП, Курсовий проект з проектування програмного забезпечення, Курсовий проект з БД.
F7 Комп’ютерна інженерія (перший (бакалаврський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Україна в контексті європейської історії та культури, Усна й письмова комунікація та академічна риторика, Іноземна мова за професійним спрямуванням (Частина 1), Філософія, Фізичне виховання, Основи досліджень в ІТ галузі, Іноземна мова за професійним спрямуванням (Частина 2), Вища та дискретна математика, Програмування, Вступ до фаху та основи віртуалізації, Фізика, Чисельні методи в інженерних розрахунках, Архітектура обчислювальних систем, Комп'ютерна електроніка, Бази даних та інформаційні системи, Об’єктно орієнтоване програмування, Комп'ютерна схемотехніка та логіка, Операційні системи та системне програмування, ВЕБ технології, Міні-комп’ютери та мікроконтролери, Проектування комп'ютерних систем, Інформаційні (комп’ютерні) мережі, Паралельні та розподілені обчислення, Захист інформації та кібербезпека, Основи адміністрування мереж, Керування IT проектами, Мобільні комп’ютерні системи, Виконання кваліфікаційної роботи.
Практики: Проектно-технологічна практика (навчальна), Переддипломна практика (виробнича).
Курсові роботи: Курсова робота з програмування та Об’єктно орієнтованого програмування, Курсовий проект з проектування комп'ютерних систем, Курсовий проект з баз даних.
F3 Комп’ютерні науки (перший (бакалаврський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Україна в контексті європейської історії та культури, Усна й письмова комунікація та академічна риторика, Іноземна мова за професійним спрямуванням, Філософія, Фізичне виховання, Основи досліджень в ІТ галузі, Вища математика (лінійна алгебра, аналітична геометрія, математичний аналіз), Дискретна математика, Алгоритми і структури даних, Фізика, Програмування та об’єктно-орієнтоване програмування, Архітектура обчислювальних систем, Теорія ймовірностей, ймовірнісні процеси та математична статистика, Комп’ютерна графіка, Чисельні методи, Бази даних та інформаційні системи, Операційні системи та системне програмування, Комп’ютерні мережі, Веб програмування / Web programming, Захист інформації, Паралельні та розподілені обчислення, Технологія створення програмних продуктів, Методи оптимізації та дослідження операцій, Системний аналіз та теорія прийняття рішень, Проектування інформаційних систем, Інтелектуальний аналіз даних, Виконання кваліфікаційної роботи.
Практики: Передатестаційна практика (виробнича), Технологічна практика (навчальна).
Курсові роботи: Курсовий проект з баз даних та інформаційних систем, Курсовий проект з веб програмування.
А4 Середня освіта (Технології). (перший (бакалаврський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Україна в контексті європейської історії та культури; Усна й письмова комунікація та риторика в професійній діяльності вчителя; Іноземна мова за професійним спрямуванням; Основи філософських знань; Здоров'язбереження, особиста безпека та захист; Цифрові технології у професійній діяльності вчителя; Вища математика; Фізичне виховання; Педагогіка з основами педагогічної майстерності; Психологія; Психолого-педагогічні технології інклюзивної освіти; Нарисна геометрія та креслення; Алгоритмізація і програмування; Матеріалознавство; Технологічний практикум; Технічна творчість; Художня обробка матеріалів; Основи технологій виробництва; Сучасні освітні технології в технологічній освіті; Теорія та методика навчання технологій; Операційні системи та системне програмування; Вебпрограмування; Комп'ютерна графіка; Архітектура обчислювальних систем та комп'ютерні мережі; Бази даних та інформаційні системи; Цифрові освітні платформи; Методика викладання інформатики; Організація освітнього процесу в закладах позашкільної освіти; Проєктування інформаційних систем; Оглядові лекції; Атестація.
Практики:Технологічна практика (виробнича); Педагогічна практика (навчальна); Педагогічна практика (виробнича); Практика в закладах позашкільної освіти (виробнича); Психолого-педагогічна практика (навчальна); Обчислювальна практика
Курсові роботи: Курсова робота з теорії та методики навчання технологій; Курсова робота з інформатики
А5 Професійна освіта. Транспорт. (перший (бакалаврський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Україна в контексті європейської історії та культури; Усна й письмова комунікація та риторика в професійній діяльності викладача; Іноземна мова за професійним спрямуванням; Основи філософських знань; Здоров'язбереження, Особиста безпека та захист; Фізичне виховання; Вища математика; Загальна фізика; Цифрові технології у професійній діяльності викладача; Психологія; Інженерна та комп'ютерна графіка; Основи правових знань в галузі; Основи економіки і підприємництва; Технологія конструкційних матеріалів і матеріалознавство; Педагогіка з основами педагогічної майстерності; Психолого-педагогічні технології інклюзивної освіти; Технічна механіка; Виробниче навчання; Проєктування освітнього середовища; Основи електротехніки; Охорона праці в галузі; Основи гідравліки і теплотехніки; Інформаційні технології та технічні засоби навчання; Основи технічної діагностики автомобілів; Сучасні освітні технології у професійній освіті; Теорія та методика професійної освіти; Будова автомобілів; Технічне обслуговування та ремонт автотранспортних засобів; Оглядові лекції; Атестаційний екзамен; Підсумкова атестація.
Практики: технологічна практика (виробнича); педагогічна практика у закладах професійної (професійно-технічної) освіти (виробнича), педагогічна практика у закладах професійної (професійно-технічної) освіти (виробнича).
Курсові роботи: Курсова робота з теорії та методики професійної освіти
А5 Професійна освіта. Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології. (перший (бакалаврський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Україна в контексті європейської історії та культури; Усна й письмова комунікація та риторика в професійній діяльності викладача; Іноземна мова за професійним спрямуванням; Основи філософських знань; Здоров'язбереження, Особиста безпека та захист; Фізичне виховання; Вища математика; Загальна та органічна хімія; Цифрові технології у професійній діяльності викладача; Психологія; Інженерна та комп'ютерна графіка; Основи правових знань в галузі; Основи економіки і підприємництва; Прикладна механіка; Педагогіка з основами педагогічної майстерності; Психолого-педагогічні технології інклюзивної освіти; Технології та технологічні процеси у с/г виробництві та харчовій і переробній промисловості; Обладнання та устаткування у с/г виробництві та харчовій і переробній промисловості; Проєктування освітнього середовища; Основи електротехніки; Охорона праці в галузі; Основи гідравліки і теплотехніки; Інформаційні технології та технічні засоби навчання; Основи педагогічної творчості викладача; Сучасні освітні технології у професійній освіті; Теорія та методика професійної освіти; Оглядові лекції; Атестаційний екзамен
Практики:Технологічна практика (виробнича); Педагогічна практика у закладах професійної (професійно-технічної) освіти (виробнича); Педагогічна практика у закладах професійної (професійно-технічної) освіти (виробнича)
Курсові роботи: Курсова робота з теорії та методики професійної освіти
J3 Туризм і рекреація. (перший (бакалаврський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Україна в контексті європейської історії та культури; Усна й письмова комунікація та академічна риторика; Іноземна мова за професійним спрямуванням; Філософія; Логіка та методологія наукового пізнання; Фізичне виховання; Охорона праці, основи медичних знань та цивільний захист; Друга іноземна мова; Економічна теорія; Статистика з елементами вищої та прикладної математики; Організація туризму; Рекреаційні комплекси; Організація готельно-ресторанного господарства; Організація екскурсійної діяльності; Географія туризму; Менеджмент туристичних підприємств; Державне регулювання туристичної діяльності; Економіка туристичного підприємства; Маркетинг в галузі туризму; Туроперейтинг; Вступ до фаху; Інформаційні системи та технології в туризм; Виконання кваліфікаційної роботи; Оглядові лекції; Публічний захист кваліфікаційної роботи та атестаційний екзамен.
Практики: Ознайомча практика «Вступ до фаху»; Технологічна практика; Управлінсько-організаційна практика; Виробнича практика
Курсові роботи: Курсова робота з організації туризму
F2 Інженерія програмного забезпечення (другий (магістерський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Логіка та методологія наукового пізнання, Комп'ютерна онтологія та системи штучного інтелекту, Сучасні технології розробки програмних систем, Сучасні мультимедійні системи та технології, Основи НДР, винахідництво та авторське право, Алгоритми обробки аудіо та відео інформації.
Практики: Наукова-дослідна практика, Навчальна практика "Створення стартапа", Виробнича практика.
F3 Комп’ютерна інженерія (другий (магістерський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Логіка та методологія наукового пізнання, Дослідження та проектування комп’ютерних систем, Основи НДР, винахідництво та авторське право, Комп'ютерна онтологія та системи штучного інтелекту, Корпоративні комп’ютерні мережі.
Практики: Наукова-дослідна практика, Навчальна практика "Створення стартапа", Виробнича практика.
F3 Комп’ютерні науки (другий (магістерський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Методологія наукових досліджень в галузі, Кібернетичні основи інформаційних технологій, Технології та інфраструктура BIG DATA, Проектування веб орієнтованих інформаційних систем, Системи штучного інтелекту, Програмування мобільних пристроїв, Виконання кваліфікаційної роботи.
Практики: Передатестаційна практика.
А4 Середня освіта (Математика) (другий (магістерський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Логіка та методологія наукового пізнання, Іноземна мова за професійним спрямуванням, Психологія освітньої діяльності, Теорія та методика навчання осіб з особливими освітніми потребами, Освітній процес у сучасній школі та ЗФПО: теорія та практика, Сучасна геометрія, Алгебраїчні системи та їх застосування, Вибрані питання математичного аналізу, Сучасні інноваційні методи викладання математики, Методологія викладання математики у ЗЗСО та ЗФПО, Виконання кваліфікаційної роботи.
Практики: Виробнича практика.
А4 Середня освіта (Інформатика) (другий (магістерський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Психологія освітньої діяльності, Теорія та методика навчання осіб з особливими освітніми потребами, Освітній процес у сучасній школі: теорія та практика, Кібернетичні основи інформаційних технологій, Проектування веб орієнтованих інформаційних систем, Методика викладання інформатики, Гейміфікація в навчальному процесі школи.
Практики: Передатестаційна (виробнича).
А5 Професійна освіта. Транспорт. (другий (магістерський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Методологія науково-педагогічних досліджень; Основи міжкультурної комунікації; Освітній процес у сучасних закладах професійної освіти: теорія та практика; Психологія освітньої діяльності; Методика викладання фахових дисциплін в закладах професійної освіти; Інноваційні технології в професійній освіти; Інформаційно-комунікаційні технології в професійній освіті та науці; Інноваційні технології в галузі транспорту; Виконання кваліфікаційної роботи; Атестація.
Практики: Педагогічна практика в закладах професійної (професійно-технічної) освіти (виробнича); Педагогічна практика в закладах фахової передвищої освіти (виробнича); Переддипломна практика
А5 Професійна освіта. Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології. (другий (магістерський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Методологія науково-педагогічних досліджень; Основи міжкультурної комунікації; Освітній процес у сучасних закладах професійної освіти: теорія та практика; Психологія освітньої діяльності; Методика викладання фахових дисциплін в закладах професійної освіти; Інноваційні технології в професійній освіти; Інформаційно-комунікаційні технології в професійній освіті та науці; Інноваційні технології в аграрному виробництві, в галузі переробки с/г продукції і харчових технологій; Виконання кваліфікаційної роботи; Атестація.
Практики: Педагогічна практика в закладах професійної (професійно-технічної) освіти (виробнича); Педагогічна практика в закладах фахової передвищої освіти (виробнича); Переддипломна практика
J3 Туризм і рекреація. (другий (магістерський) рівень вищої освіти)
Дисципліни: Логіка та методологія наукового пізнання; Психологія управління і конфліктологія; Іноземна мова за професійним спрямуванням; Туризмологія; Інновінг в туризмі та рекреації; Управління якістю туристично-рекреаційних послуг; Рroject-management в туризмі та рекреації; Сервісологія в туризмі та рекреації; Рекреація та курортологія; Управління туристичними дестинаціями; Виконання кваліфікаційної роботи.
Практики: Виробнича практика, Переддипломна практика
До складу факультету технологій та інформаційних систем входить:
Філіал інституту прикладної математики та механіки НАН України;
Лабораторія «Дослідження інформаційних систем»;
Навчальна лабораторія обчислювальної техніки та програмування;
Навчальна лабораторія мікрокомп’ютерів та мікропроцесорів;
Навчально-наукова лабораторія «Центр ІТ рішень»;
Різноманітні гуртки та дослідницька група;
три кафедри, кожна з яких реалізує окремі напрями освітньої та наукової діяльності.
Кафедра інформаційних технологій та систем
Завідувач кафедри – Семенов Микола Анатолійович, кандидат педагогічних наук, доцент.
Кафедра математики та інформатики
В.о. завідувача кафедри – Козуб Юрій Гордійович, доктор технічних наук, професор.
Кафедра професійної освіти, ресторанного і туристичного бізнесу
Завідувач кафедри – Бурдун Віктор Васильович, кандидат педагогічних наук, доцент
Якість навчального процесу забезпечує високо кваліфікований професорсько-викладацький склад:
Могильний Геннадій Анатолійович ‒ декан, кандидат технічних наук, доцент.
Семенов Микола Анатолійович ‒ кандидат педагогічних наук, доцент.
Козуб Юрій Гордійович ‒ доктор технічних наук, професор.
Бурдун Віктор Васильович ‒ кандидат педагогічних наук, доцент.
Жучок Юрій Володимирович ‒ доктор фізико-математичних наук, професор.
Козуб Владислав Юрійович - доктор філософії, доцент.
Мурзіна Олена Анатоліївна - доктор педагогічних наук, доцент.
Потапенко Едуард Володимирович ‒ доктор хімічних наук, професор.
Махортов Юрій Олексійович ‒ доктор економічних наук, професор, заслужений працівник сільського господарства України.
Безрученков Юрій Володимирович ‒ кандидат педагогічних наук, доцент.
Гринюк Наталія Андріївна ‒ кандидат економічних наук, доцент.
Ісаєнко Ірина Петрівна ‒ кандидат технічних наук, доцент.
Луценко Марина Василівна ‒ кандидат технічних наук, доцент.
Ревякіна Ольга Олександрівна ‒ кандидат технічних наук, доцент.
Савенок Дмитро Валерійович – кандидат технічних наук.
Сєногонова Людмила Іванівна ‒ кандидат технічних наук, доцент.
Скібіна Олена Володимирівна ‒ кандидат педагогічних наук, доцент.
Гіренко Наталія Ігорівна ‒ кандидат технічних наук, доцент.
Козуб Галина Олександрівна ‒ кандидат технічних наук, доцент.
Смагіна Ольга Олександрівна ‒ кандидат педагогічних наук, доцент.
Переяславська Світлана Олександрівна ‒ кандидат педагогічних наук, доцент.
Донченко Володимир Юрійович ‒ старший викладач.
Бикадорова Наталя Олексіївна ‒ старший викладач.
Рожкова Анастасія Юріївна ‒ асистент.
Швець Ірина Михайлівна ‒ асистент.
Донченко Світлана Миколаївна - асистент.
Кузнецов Віталій Сергійович – асистент.
Цись Яна Володимирівна - асистент
Сумісники
Курило Віталій Семенович ‒ доктор педагогічних наук, професор, заслужений працівник освіти України.
Хмель Валерій Петрович ‒ директор навчально-наукового інституту економіки та бізнесу, доцент кафедри алгебри та системного аналізу, кандидат педагогічних наук.
Абрамова Оксана Віталіївна ‒ кандидат педагогічних наук, доцент.
Верес Катерина Олександрівна ‒ кандидат географічних наук, доцент.
Клюєв Сергій Олександрович ‒ кандидат технічних наук, доцент.
Колесніков Валерій Олександрович ‒ кандидат технічних наук, доцент.
Матієвський Володимир Валерійович – старший викладач.
Коваленко Ірина Анатоліївна ‒ асистент.
НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Наукова робота кафедри інформаційних технологій та систем складається з кількох галузей використання інформаційних технологій у різних напрямах науки, техніки, економіки й освіти: дослідження систем інженерного проектування й моделювання фізико-механічних характеристик конструкцій і виробів спеціального призначення; програмування мікроконтролерів та ПЛІС, а також розробка й моделювання систем управління спеціалізованим намотувальним устаткуванням; розробка інтегрованих інформаційно-довідкових систем на основі JAVA- технологій; розробка й дослідження навчальних WEB-порталів та створення навчальних програм гуманітарного напрямку.
Кафедра математики та інформатики підтримує наукові зв’язки з Інститутом математики НАН України, м. Київ, Інститутом прикладної математики та механіки НАН України, м. Слов’янськ, Київським національним університетом імені Тараса Шевченка (механіко-математичний факультет), Сумським державним педагогічним університетом імені А. С. Макаренка, Луганською обласною малою академією наук учнівської молоді та Харківським національним педагогічним університетом імені Григорія Сковороди. Видається міжнародний науковий математичний журнал “Algebra and Discrete Mathematics". На кафедрі функціонує аспірантура з галузі 11 Математика та статистика за спеціальністю 111 Математика. Значна увага приділяється науковим дослідженням з теорії напівгруп та універсальної алгебри, теорії дімоноїдів, теорії тріоїдів, теорії допельнапівгруп. У рамках роботи алгебраїчної наукової школи проводяться наукові семінари, в яких беруть участь досвідчені науковці кафедри, молоді вчені та аспіранти.
Викладачі кафедри підвищують рівень кваліфікації в провідних науково-дослідних установах України та активно співпрацюють з Інститутом геотехнічної механіки ім. Н.С.Полякова Національної академії наук України, Запорізьким національним університетом. Наукова робота кафедри пов'язана з дослідженнями в галузі фізико-механічних полів в полімерах, використанням інформаційних технологій в різних областях науки, техніки, економіки та освіти, зокрема: системний аналіз і моделювання технічних, економічних, соціальних та інших процесів і об'єктів; управління процесами в галузях економіки, техніки, освіти, туризму; дослідження дискретних математичних структур і комбінаторних схем; дослідження з аналізу даних в соціології, психології, педагогіки; управління якістю дистанційного навчання у вищих навчальних закладах; застосування інформаційних технологій в туристичній галузі і готельно-ресторанному бізнесі. Результати науково-дослідної роботи викладачів використовуються у викладанні інформаційних дисциплін з багатьох напрямків навчання в ЛНУ.
На кафедрі професійної освіти, ресторанного і туристичного бізнесу затверджена комплексна тема «Дослідження проблем професійної освіти, технологій виробництва і сфери обслуговування». Тематика наукових досліджень викладачів кафедри різнопланова. Це пов’язано з тим, що на кафедрі працюють кандидати і доктори з технічних, хімічних, економічних, педагогічних і географічних наук. Тематика наукових досліджень і результати науково-дослідної роботи відображають спектр досліджень викладачів кафедри.
У 2019 році на кафедрі відкрито 2 наукові теми (відповідальний виконавець доц., к.т.н. Колесніков В.О.):
«Дослідження та аналіз продуктів різання як індикаторів руйнування сплавів на різних етапах життєвого циклу виробів» (№ д.р. 0119U102465 (2019 – 2029);
«Дослідження та аналіз продуктів зношування як індикаторів руйнування сплавів на різних етапах життєвого циклу виробів» (№ д.р. 0119U102243 (2019 – 2029).
У 2024 році відкрито нову тему: «Вплив водню та водневовмісних середовищ на властивості сталей та сплавів, що використовуються в енергетичній, енергомашинобудівній та транспортній галузях» (№ д.р. 0124U003385 (2024-2029). Відповідальний виконавець доц., к.т.н. Колесніков В. О.
Доцент кафедри, кандидат технічних наук Луценко М. В. продовжує роботу над науковими темами:
«Валоризація побічних продуктів від видобутку рослинних олій: отримання корисних біологічно активних речовини з малоцінних органічних продуктів». Співпраця за цим напрямом ведеться з вченими ДДАЕУ (Україна), університету м. Брешія (Італія), університетів м. Барселона та м. Малага (Іспанія).
«Розробка та обґрунтування обладнання для сортування зернових сумішей». За цим напрямом наукові дослідження проходять на базі ТОВ «Сортувальні машини» м. Дніпро.
Викладачі кафедри постійно вдосконалюють та підвищують рівень своєї наукової та навчально-методичної кваліфікації шляхом стажування у провідних освітніх і науково-дослідних закладах України та за кордоном.
Протягом останніх п’яти років викладачі кафедри взяли участь у понад 100 міжнародних, всеукраїнських і регіональних конференціях і семінарах. Викладачами кафедри опубліковано 42 статті, які мають імпакт-фактор, більше 100 статей, у виданнях, які не входять до наукометричних баз даних, видані 6 навчальних посібників, 12 методичних рекомендацій, 1 монографію, 1 розділ в монографії, 4 статті в монографії, отримано 1 патент на винахід і 10 патентів на корисну модель, 7 свідоцтв про авторське право на твір.
Наукові розробки викладачів впроваджено в діяльність закладів загальної середньої, професійної і вищої освіти, установ, підприємств сфери готельно-ресторанного та туристичного бізнесу, громадських організацій.
Кафедрою проводяться регіональні, всеукраїнські і міжнародні науково-практичні конференції, семінари та інші наукові заходи. За останні 5 років кафедра організувала і провела одну всеукраїнську і три міжнародні науково-практичні конференцій, дві всеукраїнські студентські конференції, два міжкафедральних семінари, спільного семінару з ЛОІППО, один воркшоп, були організовані виставки творчих робіт студентів кафедри.
Кафедра має багаторічні зв’язки з закладами загальної середньої, професійної, фахової передвищої і вищої освіти, підприємствами, організаціями і науковими установами України, що дозволяє забезпечити здобувачів вищої освіти якісними базами для проходження різноманітних практик як в Україні так і за кордоном (зокрема в Німеччині, Болгарії, Греції) і надає можливість здобувачам вищої освіти працевлаштуватися ще в період навчання. Кафедра ефективно реалізує програму неперервності освіти. Здобувачам вищої освіти надається можливість участі у різних програмах обміну студентів, вони мають змогу продовження навчання у закордонних закладах освіти за різними програмами співпраці українських та закордонних закладів вищої освіти.
Доцент кафедри Колесніков В. О. разом з відділом міцності матеріалів і конструкцій у водневовмісних середовищах Фізико-механічного інституту ім. Г. В. Карпенка НАН України (м. Львів) проводить спільні дослідження присвячені оцінюванню фізико-механічних макро- та мікромеханізмів дії водню та воденьвмісних середовищ на працездатність низько- та складно легованих сталей та сплавів. Також проводяться дослідження морфології продуктів різання та зношування складно легованих сталей та сплавів утворених при комплексній дії факторів. Триває аналіз та узагальнення інформації присвяченої водневим технологіям, водневим та гібридним видам транспорту.
Налагоджено тісну співпрацю з державним підприємством «Львівське конструкторське бюро» (м. Львів) та компанією «ГідроОфіс» (м. Львів), яка спеціалізується на проєктуванні, виготовленні, ремонті та сервісному обслуговуванні гідроциліндрів, маслостанцій, гідророзподільників і рукавів високого тиску.
Доценткою кафедри Луценко М. В. виконуються роботи спільно з приватними підприємствами ТОВ «Десналенд» та ТОВ «ЛІНЕН ОФ ДЕСНА» (м. Глухів), ТОВ «Хелсі Традішн» (м. Київ) стосовно підтримки розробки та вдосконалення нормативної бази (Технічних умов) виробництва продуктів переробки промислових конопель та інших олійних і луб’яних культур, а також виробництва харчових продуктів з підвищеним вмістом біологічно активних речовин.
Кафедра співпрацює з представниками влади (Лубенська територіальна громада, Луганська обласна державна адміністрація) та Громадськими організаціями (Громадська платформа «Розвиток дестинацій» та ГС «Всеукраїнська асоціація гідів», зокрема в частині покращення рівня готельно-ресторанного, туристичного та екскурсійного обслуговування; розвитку сфери гостинності та туризму; забезпечення готельно-ресторанного та туристичного бізнесу кваліфікованими фахівцями; з представниками бізнес-спільноти у проведенні тренінгів, worr-shop, практичних та лекційних занять,відкритих зустрічей.
Каролоп О.О., доцентка кафедри бере активну участь в координації міжнародних проєктів «Публічна та культурна дипломатія: Україна – Європа» спільно з Генеральним консульством України в Італії та Посольством України в Республіці Албанія та міжнародному проєкті «Innovative education as a driver of sustainable development of destinations: Ukraine – Europa».
Кафедра активно співпрацює із Батумським державним університетом імені Шота Руставелі (Республіка Грузія, Батумі) у напрямку вивчення досвіду підготовки фахівців з туризму і рекреації; ДЗВО «Київський національний університет імені ВадимаГ етьмана» та Львівським національним університетом імені Івана Франка у контексті наукових розробок, моніторингу тенденцій в освіті та сфері гостинності; Сумським державним педагогічним університетом імені А. С.Макаренка – залучення до головування в екзаменаційній комісії викладачів.
Інноваційним доповненням до співпраці між ЗВО є робота над спільними напрацюваннями та запровадженням програми академічної мобільності для здобувачів освітніх програм «Туризм і рекреація» та «Готельно-ресторанна справа», спільно Академією прикладних наук WSHIU (м. Познань, Польща); з кафедрою туризму, готельної і ресторанної справи Національного університету харчових технологій (м. Київ) та кафедрою харчових технологій Полтавського державного аграрного університету (м. Полтава).
Проводиться подальша співпраця з українськими та закордонними науково-дослідницькими інститутами, центрами та університетами (м. Київ, Дніпро, Львів, Харків, Кропивницький, Миколаїв, Умань), Польща (м. Щецін), Німеччині (м. Дрезден), Данії (м. Баллеруп). Налагоджена співпраця з Хмельницьким національним університетом, Центральноукраїнським державним педагогічним університетом імені Володимира Винниченка, Уманським держаним педагогічним університетом імені Павла Тичини, Глухівським національним педагогічним університетом імені Олександра Довженка.
СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНА РОБОТА
Соціально-гуманітарна робота на факультеті технологій та інформаційних систем організується за напрямами:
Організаційно-методичне забезпечення соціально-гуманітарної роботи.
Соціально-психологічна підтримка та адаптація студентів до умов навчання у віддаленому доступі.
Інформаційно-роз’яснювальна робота.
Педагогічний супровід навчальної діяльності студентів.
Протягом навчального року відповідно до плану навчання проходять бесіди зі студентами про особливості навчання в умовах віддаленого доступу, про історію та традиції університету, корпоративну культуру і корпоративну єдність. Постійно підтримується зв’язок зі студентами спеціальностей ІМІТ за допомогою телефонів гарячої лінії, електронної пошти, листування у соціальних мережах. Консультування студентів проводиться в режимі онлайн та офлайн з приводу підготовки до проходження практик, екзаменів, заліків тощо.
Завдяки активній науковій та проєктній діяльності факультету створено всі необхідні умови для організації навчальної та наукової діяльності, повністю відновлено все необхідне матеріально-технічне та програмне забезпечення (дивись https://mitc.luguniv.edu.ua/uk/node/8) та створено інноваційні умови для підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій та фізико-математичних наук.
