На кафедрі садово-паркового господарства та екології факультету природничих і аграрних наук відбулося розширене засідання проєктних груп, присвячене завершальному етапу формування та оновлення освітньо-професійних програм «Садово-паркове господарство» першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти. Захід став важливим елементом внутрішньої системи забезпечення якості освіти та підтвердив системний підхід кафедри до модернізації освітнього процесу відповідно до сучасних вимог ринку праці, академічних стандартів та стратегічних пріоритетів розвитку університету.

Організацію та проведення засідання забезпечили гаранти освітніх програм — Ірина Кравець і Сергій Соколов, які ініціювали активний діалог між усіма учасниками освітнього процесу. До обговорення були залучені члени проєктних груп, науково-педагогічні працівники кафедри, здобувачі вищої освіти. Особливу цінність дискусії надала участь рецензента освітніх програм — професора кафедри лісового господарства Уманського національного університету, доктора сільськогосподарських наук, професора Володимира Петровича Шлапака, чий експертний досвід дозволив здійснити фахову оцінку змісту програм і надати конструктивні рекомендації щодо їх удосконалення.

У ході засідання учасники здійснили комплексний аналіз пропозицій, отриманих за результатами публічного обговорення проєктів освітніх програм, а також опрацювали результати анкетування здобувачів вищої освіти та випускників. Окрему увагу було приділено врахуванню позиції роботодавців, що дозволяє забезпечити практичну спрямованість програм і підвищити їх релевантність сучасним професійним викликам. Учасники також детально розглянули програмні результати навчання, їх узгодженість із компетентнісною моделлю фахівця, а також відповідність освітніх компонентів заявленим результатам.

Важливим аспектом обговорення стало порівняння змісту освітніх програм із аналогічними програмами провідних закладів вищої освіти України та зарубіжжя. Це дало змогу оцінити рівень конкурентоспроможності програм, визначити їх сильні сторони та окреслити напрями подальшого розвитку. Крім того, було проаналізовано збалансованість структури програм, доцільність розподілу кредитів ЄКТС між обов’язковими та вибірковими компонентами, а також логіку побудови освітнього процесу в контексті поетапного формування професійних компетентностей.

Засідання відбулося у форматі конструктивного професійного діалогу, що сприяв узгодженню різних позицій та формуванню спільного бачення подальшого розвитку освітніх програм. Усі зауваження та пропозиції, висловлені під час обговорення, були систематизовані та будуть враховані при доопрацюванні проєктів програм з подальшим внесенням відповідних змін.

Кафедра висловлює щиру вдячність усім учасникам обговорення — роботодавцям, представникам академічної спільноти, студентам і випускникам — за активну участь, професійну позицію та плідну співпрацю. Переконані, що оновлені освітньо-професійні програми сприятимуть підвищенню якості підготовки здобувачів вищої освіти, формуванню їх конкурентоспроможності на ринку праці та забезпеченню сталого розвитку галузі садово-паркового господарства в Україні.

Кафедра садово-паркового господарства та екології