На факультеті соціальних і гуманітарних наук важливе місце у підготовці здобувачів вищої освіти займає неформальна освіта, яка доповнює академічне навчання та сприяє формуванню сучасних професійних компетентностей. Участь у вебінарах, тренінгах і практикоорієнтованих заходах дозволяє майбутнім фахівцям розширювати власний науково-освітній горизонт, опановувати інноваційні методики викладання та адаптуватися до викликів сучасного освітнього середовища. Здобувачі вищої освіти добре обізнані з можливостями визнання та перезарахування результатів неформальної й інформальної освіти, що дозволяє їм ефективно інтегрувати набуті поза аудиторією знання, уміння та навички у власну освітню траєкторію.

Так, здобувачка четвертого року навчання першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Історія, правознавство) Яскель Ірина взяла участь у серії фахових вебінарів, організованих ТОВ «Видавництво “Ранок”», спрямованих на підвищення професійної компетентності майбутніх учителів.

У межах навчання вона долучилася до кількох тематичних онлайн-заходів, присвячених актуальним підходам до викладання історії та громадянської освіти. Зокрема, під час вебінару, присвяченого сучасному уроку історії в Новій українській школі, було розглянуто практичні інструменти роботи з підручником для 9 класу, що дозволяють зробити освітній процес більш структурованим, доступним і ефективним для учнів. Окрема увага приділялася методичним рішенням, які допомагають учителю зменшити навантаження при підготовці до занять і водночас підвищити якість навчання.

Важливим складником професійного розвитку став вебінар, присвячений гейміфікації освітнього процесу, де йшлося про використання ігрових підходів у формуванні активної громадянської позиції учнів. Учасники ознайомилися з практиками залучення школярів до навчання через інтерактивні методи, що сприяють розвитку критичного мислення, мотивації та зацікавленості предметом.

Не менш актуальною стала тема інклюзивної освіти в умовах війни, яка була розглянута в окремому вебінарі. У межах заходу обговорювалися виклики, з якими стикаються педагоги під час роботи з різними категоріями здобувачів освіти, а також підходи до забезпечення доступності та підтримки учнів у складних соціальних і психологічних умовах.

За результатами участі здобувачка отримала сертифікати, що підтверджують підвищення рівня професійних знань, умінь і навичок відповідно до програм вебінарів (загальний обсяг – 6 академічних годин, 0,21 кредити ЄКТС). Участь у таких заходах сприяє формуванню сучасного педагогічного мислення, оволодінню інноваційними методиками викладання та підготовці майбутнього вчителя до роботи в умовах трансформації освітнього середовища.

Шевцова Є.С., старший викладач
кафедри історії та археології