Учасниками заходу стали представники адміністрацій закладів вищої освіти, працівники органів місцевого самоврядування, мешканці територіальних громад та здобувачі освіти – ті, хто безпосередньо відчуває результати змін та інновацій у громадах.

На зустрічі член команди проєкту, проректор з науково-педагогічної роботи, доктор педагогічних наук, професор Ярослава Юрків значну увагу приділила питанню забезпечення освітніх потреб населення. Підкреслила важливість створення умов для професійної підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації та розвитку неформальної освіти. Такі напрями визначено як необхідні для ефективної інтеграції університету в нові громади та формування стійких освітніх практик у період дії воєнного стану.

До того ж у ході візиту було здійснено низку важливих заходів і визначено ключові напрями співпраці:

• обговорено основні проблеми та виклики у сфері взаємодії закладів вищої освіти та територіальних громад, зокрема питання кадрового забезпечення, освітніх потреб і соціальної адаптації населення;

• проведено опитування серед учасників, що дозволило зібрати думки та пропозиції від управлінців, освітян, мешканців громад і студентів;

• визначено перспективні напрями взаємодії, серед яких розвиток освітніх програм для місцевих потреб, залучення студентів до проєктів громад, формування спільних соціальних ініціатив у сфері підтримки населення;

• окреслено тематику майбутніх курсів і вебінарів для освітян, керівної ланки та мешканців громад (психосоціальна підтримка, кризові комунікації, управління змінами, розвиток лідерських компетентностей, інноваційні практики у сфері освіти та місцевого самоврядування);

• визначено організацію курсів підвищення кваліфікації та тренінгів, спрямованих на підтримку громадян і фахівців у складних умовах воєнного стану та процесах відбудови;

• розглянуто план організації вступної кампанії‑2026 у м. Долина.

Результати візиту стали важливим кроком у формуванні практичних механізмів співпраці між університетами та громадами. Вони заклали основу для створення системи сталого партнерства, що сприятиме відновленню людського капіталу, розвитку місцевих ініціатив та посиленню ролі освіти у процесах національної відбудови.

За інформацією команди проєкту