25 вересня у межах вибіркового освітнього компонента «Основи музеєзнавства» для здобувачів освіти за освітньою програмою «Середня освіта (Історія та громадянська освіта)» відбулася гостьова лекція «Музей закладу освіти». Запрошеною лекторкою стала Оксана Силка – доктор історичних наук, професор, директор Музею історії Національного університету біоресурсів і природокористування України.

Під час зустрічі здобувачі мали можливість ознайомитися не лише з теоретичними аспектами музеєзнавства, а передусім із практикою функціонування музею саме при закладі освіти. Оксана Силка розповіла про особливості роботи університетського музею, його місце в структурі закладу освіти, основні напрями діяльності та роботу з музейними матеріалами. Окрему увагу було приділено також екскурсійній діяльності: підготовці та проведенню екскурсій, роботі з різними аудиторіями, представленню історії університету через музейні предмети, документи, фотографії та інші матеріали.

Важливою частиною лекції стало обговорення того, як саме функціонують музеї безпосередньо в закладах освіти. Для майбутніх учителів історії це особливо актуально, адже шкільний чи університетський музей часто потребує фахівця, який одночасно є педагогом, розуміється на історії, роботі з джерелами, експозиційній та екскурсійній діяльності. У професійній практиці саме педагог-історик нерідко стає керівником такого музею або долучається до його створення та організації роботи.

Особливо змістовною зустріч була для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти, оскільки на цьому етапі навчання вони вже переходять від опанування теоретичних знань до самостійної дослідницької та професійної роботи. Знання про організацію музейної діяльності, роботу з експозиціями, фондами та відвідувачами можуть бути безпосередньо використані під час педагогічної практики, підготовки навчальних матеріалів, організації позакласної роботи та реалізації власних дослідницьких проєктів у межах кваліфікаційних робіт магістрантів. Зокрема, здобувач другого (магістерського) рівня Юрій Воронін працює над кваліфікаційною роботою, присвяченою музею як освітньому простору. Під час зустрічі він мав можливість поставити лекторці запитання та обговорити проблематику, безпосередньо пов’язану з його дослідженням.

Подібні заходи є традиційною складовою роботи факультету та важливим елементом розвитку освітніх програм. Оновлення змісту освітніх компонентів, зокрема вибіркових, відбувається з урахуванням сучасних тенденцій у відповідній професійній сфері, актуальних дослідницьких напрямів та практичного досвіду фахівців. Залучення до освітнього процесу практиків і науковців дає змогу актуалізувати зміст навчання, розширювати професійні компетентності здобувачів та забезпечувати безпосередній зв’язок між університетською підготовкою і майбутньою професійною діяльністю.

Шевцова Євгенія, гарант ОП,
викладач «Основи музеєзнавства»