До заходу долучилися здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальностей І10 «Соціальна робота та консультування» та 231 «Соціальна робота» за освітніми програмами «Соціальна робота та консультування. Психосоціальні послуги», «Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Практична психологія» та «Соціальна робота».

Зустріч було організовано в межах впровадження вибіркової дисципліни «Молодіжна політика та молодіжна робота», яка реалізується за проєктом «Молодіжна участь та політика: посилення залучення молоді, врядування, бюджетування та розвитку життєвих навичок у Львівській, Волинській та Закарпатській областях», що реалізується ГО «Молодіжна платформа» за підтримки ЮНІСЕФ та фінансуванням Уряду Німеччини через німецький державний банк розвитку KfW.

Під час лекції спікер розкрив сутність проєктного мислення як сучасного інструменту планування та реалізації соціальних ініціатив, окреслив основні етапи переходу від ідеї до практичного втілення проєкту, а також поділився власним досвідом роботи в межах Програми «U-LEAD з Європою».

Окрему увагу було приділено алгоритмізації проєктної діяльності, формуванню чітких цілей, визначенню ресурсів і очікуваних результатів, а також важливості аналітичного підходу у сфері соціальної роботи.

Захід відбувся в інтерактивному форматі, що дало змогу учасникам поставити запитання, обговорити практичні кейси та отримати фахові рекомендації щодо розроблення та впровадження соціальних проєктів.

Проведення гостьової лекції сприяло підвищенню професійної компетентності здобувачів освіти, розвитку їхнього проєктного мислення та формуванню практичних навичок у сфері соціальної роботи.

Кафедра соціальної педагогіки висловлює щиру подяку Ігорю Агібалову за змістовну лекцію та плідну співпрацю.

За інформацією факультету педагогіки і психології