Першим пройденим курсом став курс «Інформаційні технології. Об’єкти мультимедіа та VR», який був спрямований на ознайомлення молоді з перспективними цифровими технологіями, мультимедійним контентом і можливостями віртуальної та доповненої реальності.

Протягом курсу діти отримали ґрунтовні знання про сучасні види цифрового мультимедійного контенту, принципи функціонування технологій Virtual Reality (VR) та Augmented Reality (AR), а також особливості створення 360-градусного фото- і відеоконтенту. Навчання поєднувало теоретичні заняття з практичною роботою, що дозволило школярам не лише ознайомитися з новітніми технологіями, а й самостійно застосувати їх на практиці.

Загальна тривалість курсу становила 36 академічних годин і включала дванадцять практичних занять. За цей час учасники навчилися працювати з інструментами створення AR- та VR-контенту, освоїли технологію зйомки, обробки та публікації 360-фото і 360-відео, ознайомилися з основами роботи в середовищі Unity та отримали практичні навички розробки простих мобільних VR-додатків. Окрему увагу було приділено процесу підготовки та публікації мобільних застосунків у сервісі Google Play.

Після завершення навчання учасники знали класифікацію сучасного цифрового мультимедійного контенту, принципи створення об'єктів доповненої та віртуальної реальності, технологію 360-градусної зйомки й основні етапи мобільної розробки. Практична складова курсу дала змогу кожному слухачеві створити власні мультимедійні матеріали, VR-фототури та отримати перший досвід роботи з сучасними інструментами цифрової творчості.

Проведення таких курсів стало важливим кроком у популяризації інноваційних освітніх технологій серед молоді та продемонструвало актуальність використання цифрових інструментів у навчанні. Отриманий досвід підтвердив, що впровадження технологій віртуальної та доповненої реальності відкриває нові можливості для розвитку творчого мислення, цифрової грамотності та практичних компетентностей учнів.

Напрацьовані під час реалізації курсу методичні підходи та сучасні технологічні рішення планується впроваджувати в освітній процес Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Використання AR/VR-технологій, мультимедійного контенту, засобів 360-градусної візуалізації та мобільної розробки стане одним із перспективних напрямів модернізації навчального процесу університету, спрямованим на підготовку фахівців, здатних ефективно працювати в умовах цифрової трансформації освіти.

Відділ маркетингу ЛНУ