Зміст курсу охоплював ключові особливості функціонування освітнього середовища під час війни та сучасні методики психосоціальної підтримки учнів, педагогів і батьків. Особливо цінними для слухачів стали теми «Ментальне здоров’я вчителів», «Здоровий спосіб життя в умовах війни» та «Психологічна підтримка дітей». У результаті навчання було поглиблено теоретичні знання щодо психосоціальної підтримки учасників освітньо-виховного процесу, а також опрацьовано відповідні практичні інструменти, адаптовані до використання в онлайн- та офлайн-форматах.

Здобутий під час проходження курсу досвід та розуміння сучасних підходів до підтримки ментального благополуччя шкільної громади слугуватимуть важливим підґрунтям для подальших наукових розвідок здобувачки.

За інформацією кафедри соціальної педагогіки