Не просто споживати інформацію, а вміти її осмислювати: про критичне мислення майбутнього вчителя розмірковує здобувач Ярослав Білоус
Авторкою вебінару є Наталія Іванівна Клокар, професор кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів. Захід організували ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», освітня платформа «4 People», ГО «Агенція сталого розвитку та освітніх ініціатив» та партнери. «Захід дав змогу глибше усвідомити важливість критичного мислення в сучасному інформаційному просторі, де щодня зростає кількість інформації, а її достовірність не завжди є очевидною», – ділиться враженнями Ярослав.
Практичним продовженням вебінару стало групове обговорення впливу соціальних мереж та інтернет-трендів на психологічний стан дітей, їхнє навчання і розвиток, а також законопроєкту № 15395 щодо забезпечення психологічної безпеки та захисту учасників освітнього процесу від деструктивних інтернет-трендів. Після роботи в групах учасники презентували свої напрацювання та обмінялися думками.
«Я вважаю, що участь у таких заходах є важливою складовою професійного й особистісного розвитку студентів», – наголошує здобувач. Саме прагнення розширювати світогляд, розвивати цифрову грамотність і поглиблювати професійні компетентності спонукає майбутніх педагогів продовжувати навчання та долучатися до актуальних освітніх ініціатив. Здобуті під час вебінару знання та навички Ярослав планує використати вже під час педагогічної практики, а також у розробленні методичних матеріалів для свого магістерського дослідження.
Кафедра історії та археології підтримує прагнення здобувачів до безперервного професійного розвитку, інформує про актуальні освітні можливості та заохочує до участі у фахових вебінарах, тренінгах і програмах неформальної освіти. Така діяльність сприяє не лише поглибленню фахових знань, а й розвитку soft skills – критичного мислення, цифрової компетентності, комунікації, аналітичних здібностей і готовності до самостійного ухвалення рішень.
Кафедра історії та археології








