До заходу долучилися ветерани та члени проєктної команди (І.В. Мигович, Я.І. Юрків, Л.І. Ворона, Л.В. Черновська). Фасилітаторкою круглого столу була Лілія Черновська, доктор психологічних наук, завідувачка кафедри психології університету. Вона також забезпечила фаховий супровід психологічного тестування учасників.

У центрі обговорення була методологія «Трансфер військового досвіду», яку команда розробляє, щоб з’ясувати, як ветерани й ветеранки можуть застосовувати набуті під час служби вміння в цивільному середовищі. Ідеться, зокрема, про координацію команди, ухвалення рішень в умовах невизначеності та вміння переглядати план, коли змінюються обставини. У громаді такі вміння можуть знадобитися для організації волонтерської ініціативи, розподілу ролей у команді чи пошуку спільного рішення за участю людей із різними поглядами.

Методологія охоплює три групи компетентностей – кризовий менеджмент, побудову стійких команд та адаптивне лідерство. Проведений круглий стіл дає змогу співвіднести запропоновані компетентності з досвідом ветеранів, з’ясувати, наскільки зрозуміло їх описано, та виявити бар’єри, які можуть ускладнювати застосування цих умінь у цивільному житті. Під час обговорення та аналізу було враховано і те, які можливості створює сама громада, зокрема чи можуть учасники обирати роль, пропонувати рішення та впливати на спільну роботу.

В межах круглого столу під супроводом Л.В. Черновської було проведено первинне опитування учасників згідно психологічного компонента дослідження. За методологією таке опитування є добровільним і може доповнювати опис вихідних характеристик учасників. Методологія передбачає конфіденційність індивідуальних відповідей і використання знеособлених узагальнень для оприлюднення результатів.

Наступні кроки передбачають уточнення дослідницьких матеріалів і пілотну перевірку процедури. Команда перевірятиме зрозумілість інструкцій, доступність завдань і те, чи дають змодельовані ситуації змогу спостерігати за конкретними діями учасників. Для вихідного оцінювання методологія передбачає короткий самоопис упевненості у виконанні визначених дій, ситуаційне завдання зі спостереженням за діями учасника та розмову про попередній досвід і можливості його застосування.

У 2027 році заплановано пілотне впровадження навчально-тренінгової програми «Ветерани як медіатори», що поєднає менторство, міжкультурну комунікацію та практику управління проєктами. У межах програми учасники зможуть випробувати адаптовані способи дії у спільному завданні з партнером у громаді. Подальше оцінювання дасть змогу простежити, чи застосовують учасники набуті способи дії після завершення програми та які умови цьому сприяють.

Проєкт реалізується у 2026-2027 роках на підставі наказу МОН України від 9 січня 2026 року № 23. Державний реєстраційний номер – 0126U002031. Сайт наукового проєкту VETLEAD.

За інформацією команди проєкту