Кафедра розвитку дитини раннього і дошкільного віку факультету педагогіки і психології ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка» забезпечує організацію та реалізацію практичної підготовки здобувачів вищої освіти відповідно до вимог Закону України «Про вищу освіту», стандартів вищої освіти за відповідною спеціальністю, а також із урахуванням рекомендацій ESG.

Практична підготовка є обов’язковим компонентом освітньо-професійної програми та спрямована на досягнення визначених програмних результатів навчання, формування загальних і спеціальних (фахових) компетентностей, а також відповідність вимогам Національної рамки кваліфікацій.

Кафедра здійснює системний моніторинг якості проходження практики, забезпечує координацію взаємодії із базами практики, організовує методичний супровід здобувачів та контроль за виконанням індивідуальних завдань і досягненням ПРН. Впроваджено механізми зворотного зв’язку між усіма учасниками освітнього процесу (здобувачами, керівниками практики від кафедри та баз практики), що відповідає принципам студентоцентрованого навчання та внутрішнього забезпечення якості освіти.

Особлива увага приділяється здобувачам другого курсу, які проходять першу навчальну (ознайомчу) практику. Даний етап є важливим для формування первинного уявлення про професійну діяльність, ознайомлення з організацією освітнього процесу в закладах дошкільної освіти, функціональними обов’язками педагогічних працівників та особливостями освітнього середовища.

У процесі проходження практики здобувачі набувають початкового професійного досвіду, формують здатність до спостереження, аналізу та інтерпретації педагогічних явищ, розвивають уміння застосовувати теоретичні знання у практичній діяльності, що забезпечує досягнення відповідних ПРН та формування інтегральної компетентності.

Науково-педагогічні працівники кафедри здійснюють постійний супровід здобувачів, надають консультаційну та методичну допомогу, проводять поточний і підсумковий контроль результатів практичної підготовки відповідно до визначених критеріїв оцінювання. Результати практики враховуються в системі внутрішнього забезпечення якості освіти та використовуються для вдосконалення освітньо-професійної програми.

Таким чином, практична підготовка на кафедрі реалізується на засадах системності, послідовності, практикоорієнтованості та відповідності європейським і національним стандартам якості освіти, що забезпечує належний рівень сформованості професійних компетентностей майбутніх фахівців у сфері дошкільної освіти.

Кафедра розвитку дитини раннього і дошкільного віку