Навчально-професійна зустріч із учителем-практиком на ФСГН

29.12.2025

На базі Факультету соціальних і гуманітарних наук 25 грудня відбулася навчально-професійна зустріч студентів і викладачів з учителем-практиком – випускником університету, учителем історії Київського ліцею № 33 Михайлом Влайковим.

Зустріч стала важливим майданчиком для фахової розмови про професійний шлях сучасного педагога та можливості реалізації, які відкриває університетська освіта. Для факультету й викладачів було особливо цінно почути історію професійного становлення випускника ЛНУ, побачити, як університетські знання реалізовуються в реальній шкільній роботі.

Михайло Валерійович розповів про роки навчання в університеті, досвід роботи в Луганському обласному краєзнавчому музеї та школі міста Старобільська, зокрема про роботу з різними категоріями учнів, у тому числі з підлітками в складних життєвих обставинах. У його розповіді прозвучала думка про те, що диплом ЛНУ є ключем, який відкриває багато дверей, однак саме від випускника залежить, яким шляхом він скористається і як реалізує свій професійний потенціал.

Окрему увагу спікер приділив своєму подальшому професійному маршруту – переїзду до Львова, а згодом до Києва, де він став учителем столичного ліцею. Порівнюючи освітнє середовище різних регіонів, Михайло Влайков зазначив, що учні столиці часто вирізняються впевненістю та ширшим доступом до позашкільних ресурсів – музеїв, театрів, культурних подій. Водночас він наголосив на важливості однаково професійного підходу до викладання та щирої поваги до дітей незалежно від регіону, у якому вони навчаються.

Здобувачі та учасники зустрічі скористались можливістю поставити запитання про перший досвід роботи в школі; актуальність знань, отриманих на заняттях із методики викладання та під час педагогічної практики; особливості сучасних дітей; взаємодію з батьками; про довіру та професійну дистанцію у роботі вчителя.

Підсумовуючи розмову, учасники неодноразово поверталися до ключової ідеї: учитель має поважати дитину, усвідомлювати своє призначення та відчувати внутрішню готовність і бажання працювати з дітьми. Саме це, поряд із фаховими знаннями, визначає успішність і розвиток у професії.

Такі зустрічі є важливою складовою освітнього процесу, адже демонструють здобувачам різноманіття шляхів професійного розвитку, допомагають усвідомити власний вибір і відповідальність за нього, а також формують реалістичне й водночас мотивуюче бачення професії вчителя.

Факультет соціальних і гуманітарних наук