Фаховий семінар для іноземних здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти

23.9.2025

19 вересня на кафедрі педагогіки ЛНУ імені Тараса Шевченка відбувся фаховий семінар для іноземних здобувачів третього рівня вищої освіти (доктор філософії).

19 вересня 2025 року на кафедрі педагогіки Луганського національного університету імені Тараса Шевченка було проведено спеціалізований фаховий семінар, присвячений науковим дослідженням іноземних аспірантів, які здобувають ступінь доктора філософії в рамках третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти. Захід об’єднав докторів та кандидатів педагогічних наук університету, а також двох іноземних аспіранток – Чжан Лі та Лю Шаньнань. Для аспіранток семінар став важливим етапом у підготовці до захисту дисертацій, надавши можливість представити результати своїх досліджень у галузі педагогічних наук.

Аспірантки кафедри представили свої дослідження з актуальних питань педагогіки та музичної освіти. Їхні виступи відзначались науковою достовірністю, логічною структурою та обґрунтованістю висновків. Лю Шаньнань презентувала дисертацію на тему «Формування іншомовної професійної компетентності майбутніх фахівців музичного мистецтва в умовах інтернаціоналізованого контексту вищої освіти XXI століття» (науковий керівник – д-р пед. наук, професор І.В. Мигович). Чжан Лі представила дослідження «Формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва засобами інформаційно-комунікаційних технологій» (науковий керівник – д-р пед. наук, професор, академік НАПНУ В.С. Курило). У дискусії активну участь взяли рецензенти дисертаційних робіт: д-р пед. наук, професор Л.М. Сбітнєва, д-р пед. наук, професор Л.Л. Бутенко (дисертаційна робота Лю Шаньнань); д-р пед. наук, професор С.О. Шехавцова, канд. пед. наук, доцент В.М. Швирка (дисертаційна робота Чжан Лі). Їхні ґрунтовні зауваження й побажання стали цінним внеском у вдосконалення представлених досліджень.

Обидві іноземні аспірантки пройшли значущий науковий шлях, що відкриває перспективи міжнародної співпраці у сфері педагогіки та обміну досвідом між освітніми системами двох країн. Їхні особисті історії демонструють успішну академічну адаптацію в іншокультурному середовищі та підкреслюють ефективність індивідуального підходу до підготовки науково-педагогічних кадрів міжнародного рівня, який реалізується в університеті. За оцінкою наукових керівників, обидві аспірантки демонструють виняткову наполегливість, відповідальність і послідовність у науковій роботі. Їхній практичний досвід забезпечив глибоке розуміння педагогічної діяльності. Під керівництвом досвідчених наставників вони пройшли шлях від викладачок до дослідниць, здатних формувати наукові концепції підготовки фахівців музичного мистецтва в міжнародному контексті.

Фаховий семінар продемонстрував, що молоді дослідниці кафедри педагогіки досягли вагомих наукових результатів і готові активно долучатися до розвитку сучасної педагогічної науки. Такі заходи не лише стимулюють академічну дискусію, але й розширюють коло наукових ідей та створюють міцне підґрунтя для подальшої плідної співпраці.

За інформацією відділу міжнародних зв’язків та інституту міжнародної освіти