Обговорення провадження освітніх програм спеціальності А4.01 Середня освіта (Українська мова і література)

24.6.2025

У навчально-науковому інституті філології і журналістики відбулося обговорення провадження освітніх програм першого й другого рівнів вищої освіти спеціальності А4.01 Середня освіта (Українська мова і література).

24 червня представники адміністрації навчально-наукового інституту філології і журналістики, члени проєктних груп, викладачі груп забезпечення та інші стейкхолдери провели обговорення результатів провадження й шляхів підготовки до акредитації освітньо-професійних програм підготовки майбутніх учителів української мови і літератури за першим (бакалаврським) і другим (магістерським) рівнями вищої освіти. Об’єктами обговорення стали такі освітні програми, як «Середня освіта (Українська мова і література)» і «Середня освіта (Українська мова і література. Мова і література (англійська))» для здобувачів першого рівня вищої освіти; «Середня освіта (Українська мова і література)» і «Середня освіта (Українська мова і література Мова і література (англійська))» другого рівня вищої освіти. Провадженням цих освітніх програм опікуються кафедра української мови та кафедра літературознавства, східних мов і перекладу.

Гаранти освітніх програм на основі проведеного аналізу повідомили про ті аспекти роботи відповідно до критеріїв оцінювання якості освітніх програм, на які слід звернути особливу увагу. Директорка навчально-наукового інституту філології і журналістики Вікторія Дмитренко наголосила на необхідності визначення завдань подальшої роботи з підготовки до акредитації освітніх програм, зосередила особливу увагу на вдосконаленні якості всіх освітніх програм зазначеної спеціальності за критеріями № 4 «Навчання і викладання за освітньою програмою», № 6 «Людські ресурси», зокрема на оновленні контенту освітніх компонентів на освітньому порталі, підготовці публікацій у фахових виданнях, розробленні методичних матеріалів до освітніх компонентів. В. о. відділу управління якістю освітньої діяльності, доцент кафедри української мови Маргарита Кравченко узагальнила досвід акредитації освітніх програм в університеті протягом 2024 – 2025 н. р., визначила типові недоліки й позитивні результати за всіма критеріями оцінювання якості освітніх програм.

Учасники обговорення висловили пропозиції щодо вдосконалення освітньої діяльності відповідно до сучасних вимог і реальних умов співпраці внутрішніх і зовнішніх стейкхолдерів – усіх зацікавлених у ефективній підготовці майбутніх учителів української мови і літератури.

Кафедра української мови,
кафедра літературознавства, східних мов і перекладу
навчально-наукового інституту філології і журналістики