Участь у вебінарі з питань підручникотворення

30.5.2025

Доцентка кафедри української мови Маргарита Кравченко виступила з доповіддю на вебінарі, присвяченому проблемам дослідження лінгвостилістики художніх і науково-популярних текстів підручників з літератури для НУШ (м. Київ).

28 травня викладачі кафедри української мови взяли участь у роботі вебінару «Динаміка мовної норми в науково-освітньому дискурсі початку ХХІ ст. Лінгвостилістика художніх і науково-популярних текстів підручників з літератури для НУШ».

Вебінар організували співробітники відділу стилістики, культури мови та соціолінгвістики Інституту української мови НАН України і відділу навчання української мови та літератури Інституту педагогіки НАПН України.

Кафедра української мови активно співпрацює з цими провідними науковими установами, зокрема в дослідженні питань, пов’язаних з лінгвістичним і лінгводидактичним аналізом художніх і науково-популярних текстів, використанням текстів у підручниках для учнів закладів загальної середньої освіти, оскільки ці питання є пріоритетними в наукових розвідках викладачів кафедри, пов’язані з досвідом створення ними підручників і посібників з української мови та методики її навчання для здобувачів загальної середньої та вищої освіти.

Вітальні слова професора, заступника директора з наукової роботи Інституту педагогіки НАПН України, члена-кореспондента НАПН України Миколи Головка; професорки, провідної наукової співробітниці відділу стилістики, культури мови та соціолінгвістики Інституту української мови НАН України Світлани Бибик; професорки, завідувачки відділу навчання української мови та літератури Інституту педагогіки НАПН України Олени Горошкіної налаштували учасників вебінару на обговорення актуальних проблем підручникотворення для НУШ.

Провідні українські науковці С. Єрмоленко, Т. Яценко, О. Слижук, Л. Гнатюк, Т. Коць, Л. Голоюх, Г. Сюта, Н. Яценко, С. Богдан, Л. Кравець, А. Ганжа, С. Бибик представили доповіді з проблем вивчення мови художніх творів у підручниках з української літератури в аспекті динаміки стильової норми; дослідження художніх текстів як джерела пізнання національно-мовної свідомості; визначення жанрово-стильових особливостей літературознавчого й науково-популярного тексту в шкільній практиці.

Доцентка кафедри української мови Маргарита Кравченко виступила з доповіддю, у якій на підставі аналізу модельних програм і підручників з української літератури наголосила на важливості використання класичних творів української літератури для дітей у сучасних підручниках з метою формування в учнів ключових компетентностей, зокрема соціальних, на доступності й цікавості завдань для аналізу здобувачами освіти змісту художніх текстів, яскравому ілюстративному матеріалі в підручниках.

Учасники вебінару зробили висновки про необхідність уважного ставлення авторів до якості художнього слова в підручниках з української літератури, про ефективні шляхи інтеграції мови й літератури в сучасному освітньому процесі.

Висловлюємо щиру подяку організаторам вебінару й бажаємо творчих успіхів й подальшої наукової співпраці.

Кафедра української мови
навчально-наукового інституту філології і журналістики