Модуль 2. Стратегування в умовах невизначеності

15.5.2025

З 7 по 10 травня на базі Маріупольського державного університету відбувся другий модуль програми професійного розвитку академічних менеджерів — «Стратегування в умовах невизначеності».

Це унікальна ініціатива Міністерства освіти і науки України, що реалізується Британською Радою в межах спільного проєкту МОН та Світового банку «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів».

Учасниками програми стали представники провідних університетів з Києва, Сум, Ніжина, Кременчука, Харкова. Наш університет на заході представляла команда у такому складі:

• Віктор Бурдун — завідувач кафедри професійної освіти, ресторанного і туристичного бізнесу;
• Світлана Вовк — проректор з науково-педагогічної роботи;
• Ольга Дробишева — вчений секретар Вченої ради університету;
• Юлія Нужна — заступник директора з навчальної роботи навчально-наукового інституту з соціальних і гуманітарних наук;
• Ярослава Юрків — проректор з науково-педагогічної роботи.

Фокус Модуля 2 був зосереджений на ключових тенденціях розвитку європейської вищої освіти, трансформації місії університетів, міжнародній співпраці, а також стратегічному плануванні в умовах невизначеності. Особливу увагу учасників привернула сесія, присвячена науці як стратегічному пріоритету розвитку закладів вищої освіти, зокрема питанням відкритої науки.

У межах навчального процесу були розглянуті:

• сучасні підходи до розроблення та реалізації стратегій в умовах змін;
• методи моніторингу ефективності стратегії;
• успішні інструменти адаптації організацій до динамічного середовища;
• ключові фактори успішної реалізації стратегічних цілей;
• сценарне планування та оцінювання результатів стратегій.

Команда нашого університету отримала можливість поглибити розуміння внутрішніх і зовнішніх викликів, що впливають на реалізацію стратегії ЗВО, а також засвоїла ефективні інструменти управління змінами, які можуть бути інтегровані у стратегічний розвиток університету.

Попереду — виконання домашніх завдань і проходження тестування до наступного навчального модуля.