Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

ЛНУ-95: воспоминания и поздравления выпускников

1 марта университет отмечает 95-летие. В предверии  праздника воспоминаниями о студенческих годах  делятся наши выпускники.

Ткаченко Н.П., выпускница естественно-географического факультета 1985 года

И только спустя время понимаешь, что студенческая жизнь – самое яркое и незабываемое время. Много было трудностей, но в памяти остается только хорошее. Это, конечно, сильнейший преподавательский состав.

Когда в аудиторию входила Агафонова И.М., декан факультета, был слышен полет мухи.

Медведева Т.Е. – сколько пересдач, сколько зачетов и экзаменов, и все надо знать! Других вариантов не было.

Шаранин Ю.А. и его формулы. Казалось, что ты его никогда не поймешь: скорость изложения, высокий научный уровень преподавания.

Панченко С.Г. – добрейший души человек, фанат своего дела. На втором курсе мы группой ждали его на экзамен 3 часа, а он забыл и уехал за город делать записи пения птиц. Экзамен – автомат.

Профессор Лунина Н.В. обладала высоким уровнем мышления, логики. Она нам казалась ровесницей, хотя была намного старше. Уже тогда она учила нас правильному питанию.

Наш куратор, Савро В.А., – скромный, застенчивый, всегда пытался делать нашу группу дружной. Его любимое изречение – «мыльный пузырь», которому суждено было лопнуть.

Но всех преподавателей объединяло одно — желание нас научить – и оно было на генном уровне. Школа высшего класса!!!

И, конечно, незабываемая жизнь в общежитии №4, ком.1402. Не было интернета, но были друзья. Не помогли на 3 этаже, пошел на 5-й, не знают на пятом, пошел на 9-й.

Мой одногруппник Вовк Сережа – был наш «сайт». Задачу любую решит, даст переписать пропущенную лекцию и от куратора «спасет» .

А наша полевая база в Н-Ильенко и ее директор Макеев А.С. Нет продуктов на ужин!? И его любимое блюдо «зеленый лук под майонезом» и банка сгущенки. Этот вкус никогда  не забудешь.

Хочу поблагодарить всех преподавателей ЕГФ 80- х годов  (кто жив и кого уже нет), за тот багаж знаний, который вы нам дали, и который помог нам достичь успехов в нашей трудовой деятельности. Всего Вам хорошего!

Привет всем, с кем я училась в период 1980-1985 гг., особенно группе 0601.

С ЮБИЛЕЕМ, ДОРОГОЙ УНИВЕРСИТЕТ!!! ЖИВИ ЕЩЕ ДОЛГО!!!!

Ваша выпускница 1985 года Ткаченко Н.П.
ЕГФ группа 0601 химия-биология

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Ивашкина Елена Анатольевна, выпускница ДДПУ им. Т. Шевченко 1991г., Учитель биологии и географии, стаж педагогической работы – 25 лет

Учителя открывают дверь. Входишь ты сам.
Китайская народная мудрость

«Лучшие годы — студенческие». Сколько раз вам приходилось слышать эту фразу от ваших родителей, учителей, или старших братьев/сестер? «Много», — скажете вы. А сколько раз вам приходилось сомневаться в этой истине? Видимо в несколько раз больше. Ведь, сидя за конспектами, рефератами или сдавая очередной тяжелый экзамен, статус студента казался не таким уж и прекрасным. Как ни странно, но понять, что годы учебы в вузе — самые яркие в жизни, мы способны лишь в зрелости. И не потому, что студенчество — это время молодости, беззаботности и свободы от родительского контроля. Нет, в первую очередь это период становления вас как человека, когда формируется собственное мнение и избирается собственный путь.

Лично мне повезло получить педагогическое образование. Так, не показалось — именно повезло. Ведь в отличие от распространенного мнения, что педагог — это неблагодарная профессия, с каждым годом преподавания я все больше убеждалась — мой путь выбран правильно.

А начиналось все с учебы в Луганском государственном педагогическом институте им. Т.Г.Шевченко (1986-1991рр.) Это были годы радости и переживаний, успехов и неудач, удивление и разочарование, надежд и отчаяния. Позади… мгновения, которые не вернешь назад.

Вспоминаются полевые практики по ботанике, зоологии, геологии; гербарии растений, коллекции насекомых и коллекции минералов (собранные на территории родного края). Учебные экскурсии по родной стране, палаточные городки и, конечно, студенческие песни у яркого костра.

В институте мы нашли своих друзей, возможно, кто-то — любовь. Здесь мы наполнили свою сущность новыми мыслями, новыми знаниями, новыми интересами, новым смыслом жизни. Встретили людей, которые присоединились к формированию нашего мировоззрения, которые подарили не только знания и практические навыки, но и открыли у нас сакральную любовь к своей профессии. Этот дар невозможно описать словами. Своими мудрыми мыслями, реляциями, своим наглядным примером преподаватели пытались посеять в душах каждого из нас установки на дальнейшую жизнь, сокровища из опыта, которые выдержали испытание временем и еще так далеки и непознаваемы были тогда для нас, молодых людей, студентов института.

Лучшие воспоминания и слова безграничной благодарности (жаль, что многим запоздалые) Агафоновой И.Н., Исаевой Р.Я., Лесняку Л.И., Удовиченко Н.И., Казакову Б.А.

Самое главное в жизни — оставаться Человеком. Поставить те рамки, границы, за твои поступки, мысли, действия не должны переступать. Нужно выработать для себя ценностные ориентиры которые не противоречат принципам и нормам морали, и руководствоваться ими в течение всей жизни. Открытость к новому, сохранению святыни души, трудолюбие, а также постоянное самосовершенствование и любовь к ближним — вот секрет успеха и счастливой жизни, который я вынесла после урока под названием «обучение в институте».

Когда-то известный древнеримский философ Сенека сказал: «Если боги хотят наказать, делают педагогом». Я уверена, что боги наказали бы меня, если бы педагогом не сделали.

По случаю юбилея унивепситета хочу поздравить всех преподавателей, выпускников, студентов и пожелать прежде всего крепкого здоровья, счастья, мира в ваших семьях и государстве и всех человеческих земных благ.

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Шимова (Сарженко) Светлана Владимировна — выпускница ВВПК 1985 года

Университет- это тропа на всю жизнь…

95-летие ЛНУ — это знаковое событие в истории нашего государства. Я горжусь дипломом учителя, который получила 30 лет назад. Родной факультет, выпуская своих детей, дал нам не рыбу, а удочку.

По распределению я поселилась в маленьком селе Запорожской области, Приморского района. Школа в селе Радоловка стала моим домом, здесь я работаю всю жизнь. Мысленно возвращалась я в незабываемую атмосферу студенческой юности, тепло вспоминала наших наставников: Лилию Алексеевну Бутореву, Ираиду Ивановну Постникову и Виктора Дмитриевича Ужченко. Тропинки истории и жизни тесно переплетаются. Так судьба свела мою маму Светличную (Сарженко) Марью Алексеевну с преподавателем кафедры филологии.

Алексей Иванович в то время исследовал литературное наследие моих родных — Надежды Алексеевны и Ивана Алексеевича Светличных. И снова тропа моей жизни вернула в родной вуз. Второе дыхание и помощь я получила от Виктора Дмитриевича Ужченко, Владимира Федоровича Семистяги, Алексея Ивановича Неживого, Елены Николаевны Горошкиной, Нинель Владимировны Правовой, Николая Тимофеевича Вихватенка. Мы пошли, а вы остались. Вы — обереги родного университета, его исторических традиций. Вы умножаете его своей жертвенным и светлой трудом. Сердечно желаю процветания Университету, а всем преподавателям — крепкого здоровья, успешной карьеры, человеческого счастья. А еще неусыпной Божьей опеки над нашей «alma mater» на многая-многая лета!

Шимова (Сарженко) Светлана Владимировна,

выпускница 1985 года, ФПВПК,

куратор В.Д. Ужченко

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравление Бориса Ивановича Коротяева,
доктора педагогических наук, профессора Донбасского государственного педагогического университета

korotyaevДорогие коллеги!

Поздравляю вас с замечательной датой – 95-летием Альма-матер и желаю всем крепкого здоровья, любви, счастья и больших творческих успехов в нашем сложном и трудном профессиональном деле! Не болеть, не стареть и духом молодеть!

Учитывая наше многолетнее сотрудничество, хочется высказать и собственные (коротяевские и ничьи более) пожелания – абсолютно искренние, трудом ума и души наработанные.

Во-первых, стать первым и единственным пока в Украине вузом, рискнувшим бросить вызов исторически сложившейся и безнадежно устаревшей и рутинной (тупиковой) системе образования и создать вместо нее с нулевой точки отсчета принципиально новую! Причем не на голом месте, не вслепую, а по последнему слову педагогической науки, используя гибкие педагогические технологии обучения. И не в один присест, как это делается в процессе написания кандидатских и докторских диссертаций по той или иной теме, а в течение, как минимум, 15 лет.

Проект научного поиска на опережение времени и программа поисково-экспериментальной работы, ориентированные на подготовку учителя высочайшего уровня, лежат на столе вашего директора института педагогики и психологии.

Во-вторых, успешно утвердить в МОН разработанный пакет документов на предмет проведения долговременной поисково-экспериментальной работы по подготовке учителей начальных классов и получить необходимое правовое и финансовое обеспечение в объеме, заложенном в тексте. Например, набор и прием студентов проводится по своим правилам и процедурам; годовая нагрузка преподавателя – 400 часов; зарплата на 25% выше; для студентов организуется бесплатное 3-хразовое горячее питание и многое другое, не менее важное и существенное.

В-третьих, получив разрешение и необходимые заявленные гранты, развернуть поисково-экспериментальную работу с 1-го сентября 2016 или 2017 года.

И, несмотря на трудности, связанные с текущей ситуацией в Донбассе, к 100-летнему юбилею университета за четыре года подготовить учителя начальных классов по программе бакалавра на таком уровне, какой был недостижим в рамках действующей старой системы. Причем по всем основным и главным показателям здоровья (физического, психического, социально-нравственного и профессионального). И, таким образом, совершить прорыв и беспримерный подвиг в истории подготовки нового учителя начальных классов!

С окладом в два раза выше, чем оклад полицейского, поскольку он отвечает за внешний порядок на улицах городов и сел, а учитель начальных классов – за внутренний порядок в головах и душах своих учеников как будущих граждан Украины, в том числе и будущих полицейских.

А оклады преподавателей, которые готовят такого учителя, должны быть в три раза выше оклада полицейских. Это правильно, по-государственному, более чем по-европейски, т.е. по-украински без всяких там кредитов, модулей и тестов!

Б. Коротяев, почти ровесник юбиляра,
моложе всего лишь на 8 лет

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Карпунова Ирина, выпускница 2012 года. Институт торговли, обслуживающих технологий и туризма. Кафедра дизайна

 Прошло почти десять лет с того момента, когда я впервый раз переступила порог ЛНУ им. Тараса Шевченко. Такое чувство, что это было вчера.

Мой выбор университета был задолго определен, еще, учившись в 10 классе, мы стали посещать факультет довузовской подготовки, и я буквально влюбилась в этот университет. В нем была какая-то особая атмосфера. Она ощущается сразу, как только входишь в университет, и не важно в первый или в тысячный раз. Нечто настоящее, доброе. Чувствуешь себя как дома.

Еще впечатлила красота территории университета, которая скрывалась за аркой между первым и вторым корпусами. Зеленые газоны с прекрасными клумбами цветов, ландшафтными красотами — то место, где можно отдохнуть в перерывах между парами.

Еще тогда я не полностью определилась со специальностью, но не за долго до окончания 11 класса я узнала, что есть специальность, о которой я мечтала – «графический дизайн».

Могу сказать, что я не жалею о своем выборе. После окончания магистратуры, я нашла работу по специальности. Университет меня многому научил, а вернее дорогие мне преподаватели кафедры «Дизайна», которых хочется каждый раз благодарить. Они раскрыли во мне любовь к искусству. Благодаря всем им я продолжаю заниматься любимым делом — рисованием. Все преподаватели замечательные, кого-то одного выбрать невозможно, все они помогут, подскажут, с чувством юмора. Пары проходили весело и творчески. Были и тяжелые времена, когда сидели до ночи со слезами рисовали, учили, сдавали.

Спасибо тебе, любимый и родной ЛНУ имени Тараса Шевченко!

С Днем рождения!

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Дворянчикова (Олейникова) Виктория Викторовна, выпускница Института торговли, обслуживающих технологий и туризма в 1996 года

oleynikova

Как меня только родители уговаривали поступать в Луганский педагогический – я не хотела. Свое будущее связывала с легкой промышленностью и дизайном, обучение на «физмате» ни как не соответствовало моим потребностям. Очень мечтала создавать красивую одежду, произведения искусства — украшать все вокруг. Я постоянно что-то шила, вышивала, рисовала…

Долгие разговоры с родителями за обеденным столом принесли свои результаты и я уже стою напротив старого корпуса вуза. Как ни странно, но главную роль сыграли именно лестницы старого корпуса Луганского государственного педагогического института имени Т.Г. Шевченко. Они как-то повлияли на меня, я почувствовала, что учась именно здесь сделаю правильный выбор. К тому времени совсем еще ребенком попала под влияние архитектурной составляющей.

Совсем скоро студенческая жизнь вытеснила предыдущую школьную. Институт, общежитие и тропа между ними. Сколько интересного и не очень случилось за все пять лет в этом пространстве. Воспоминания действительно остаются только приятные. И поэтому вспоминая то время, хочу поблагодарить преподавателей, которые пытались зажечь огонек настоящего учителя в каждом студенте, поблагодарить друзей, которые были рядом и становились поддержкой в ​​сложных обстоятельствах, поблагодарить город Луганск за то, что он был в моей жизни.

Теперь мой педагогический опыт, полученный в университете идет рядом с мечтой детства. Я, руководитель детского театра мод — сочетание всего, что мне интересно. Теперь уже я зажигаю огоньки в глазах своих учеников. И очень рада, когда они находят свое предназначение.

Можно только представить сколько бывших студентов нашего института выполняют свою педагогическую миссию несут в мир знания. За почти 100 лет вышло не одно поколение специалистов. Это большой срок! Уважительное предназначение!

Хочу пожелать моему вузу достойно шагать своей лестницой к будущим свершениям. Всем тем, кто связывает с ним свою жизнь — крепкого здоровья и хорошей судьбы.

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Воспоминание и поздравление Артюшенко Юрия Леонидовича выпускника 2001 года. Институт торговли, обслуживающих технологий и туризма, специальность «Трудовое обучение».

artushenkoЮрий Леонидович работает учителем трудового обучения Беловодской общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней, магистр, учитель Высшей квалификационной категории, «Старший учитель», руководитель  районного методического объединения учителей трудового обучения Беловодского района.

Пока ученик не достигнет уровня знаний учителя,
он не знает по-настоящему своего учителя. 

 Абу Хамид Аль-Газали

Прошло уже много лет с того момента, когда я после окончания Лисичанского педагогического училища стал студентом-первокурсником Луганского национального университета имени Тараса Шевченко (бывшего Луганского государственного педагогического института имени Т.Г. Шевченко). Судьба распорядилась так, что поступил и учился я на физико-математическом факультете, а окончил Институт торговли, обслуживающих технологий и туризма. Это было время экспериментов в системе образования. Все быстротечно и студенческие годы не исключение, особенно если ты студент и одновременно учитель в школе. Судьба мне подарила 1,5 года учебы в родном университете на дневном обучении. За это время я познакомился со многими преподавателями и обрел среди одногрупников много друзей. Вспоминаются незабываемые увлекательные лекции, лабораторные и практические работы. Особенно занятия в мастерской – где постигались и усовершенствовались азы мастерства.

С большим уважением и любовью вспоминаю своих преподавателей: Хмеля Валерия Петровича, Бурдуна Виктора Васильевича, Козуба Юрия Гордеевича и многих других замечательных педагогов. Их советы и наставления  и теперь помогают мне в различных жизненных ситуациях.

Годы учебы и работа свела и сдружила с Виктором Васильевичем Бурдуном, в то время преподавателем столярного дела, а теперь — кандидатом педагогических наук, доцентом, заведующим кафедры технологий производства и профессионального образования»

Наставления и дружеская помощь Бурдуна В. В. и до сегодняшнего дня помогают мне в моей нелёгкой но интересной работе! Он стал для меня хорошим наставником и другом. Мне никогда не забудутся уроки столярного дела, на которых с юмором и настойчивостью нас учили и вкладывали знания – Спасибо за это!

Безумно благодарен университету за те уникальные возможности, которые он дал, я не только получил огромный бесценный багаж знаний, который стал основой моей профессиональной деятельности, но и максимально реализовал себя, как личность!

Уже 18-й год я работаю в школе, все еще влюблен в свой предмет, и эту любовь я прививаю своим ученикам. Многие мои выпускники связали свою жизнь с трудовым обучением, а некоторые ученики пошли по моим стопам и стали учителями трудового обучения, закончив наш любимый университет. Мои ученики занимают призовые места на районных, областных и Всеукраинских олимпиадах по трудовому овом пиадах по трудамво Всеукраитупил и учился  на факультете физико-математическом факультете, а закончил Институт економики и бучению. За это время я подготовил 36 призеров олимпиад и моей гордостью являются 4 призера ІV этапа Всеукраинской олимпиады по трудовому обучению.

С Днем рождения, университет! Уважаемые преподаватели, коллеги, студенты!
По случаю юбилея,  95-летия  Луганского национального университета имени Тараса Шевченко, примите от меня искрение пожелания:

Двери, что всегда открыты
И несут нам знаний свет.
Стены эти сердцу милы,
Наш ведь университет.

От души тебя поздравим,
В твой почётный юбилей
Ярких лишь побед желаем,
Больше ценных всем идей.

Чтоб в стенах твоих учиться
Все мечтали города,
То, что не могло и сниться,
Исполнялось, чтоб всегда.

С уважением
Артюшенко Юрий Леонидович, выпускник  2001 года

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Гончарова Нина Ефимовна, выпускница факультета естественных наук 1959 года

goncharova

1959 год! Мы, выпускники естественно-географического факультета Луганского пединститута им. Т.Г. Шевченко, разлетелись в разные уголки нашей Украины.

С волнением и тревогой шли на наши первые уроки, которые «отрабатывали» еще в институте.

С тревогой и благодарностью вспоминаю своих преподователей: Пашина А.В., Луцкого П.И., Губича И.Н., Беголуба Л.И., Пугача И.Н., Алексееву О.П., Сахно  И.И., Постникову  Е.Д., Симонову Н.А. Это они заложили в нас умение работать с литературой, методически взвешенно строить уроки, анализировать их, использовать новейшую информацию по предмету, раскрывать душу ребенка, отдавать ему частичку свого тепла. Путеводителем в моей педагогической деятельности стали слова П.И. Луцкого: «Мы не можем воорожить вас полнотой знаний. Но научить умению работать с книгой – вот главное, что вы должны унести  с собой».

Увлечение геологией, исследованием геологических обнажений, минералов и горных пород началось с практических занятий, походов-експедиций, которые проводил Павел Иванович Луцкий. Удивительное восхищение его  к каждому найденному експонату передавались и нам. Это не однократно помогало мне успешно готовить команду школьников для участия в городских и областных слетах юных геологов.

С института я унесла интерес к краеведческой работе, спортивному ориентированию, проведению походов, экскурсий.

Главным мерилом нравственной чистоты был Пашин А.В. В его присутствии и мы светились, стремясь быть похожими на него в его удивительном уважении к собеседнику, в его умении выражать свои мысли, чувства, находить в каждом из нас какие-то достоинства. На его экзаменах мы не допускали и мысли пользоваться «шпаргалкой».

Коллектив нашей группы закалялся, получая трудовые навыки и в колхозном саду, и на поле, на стройке студенческого общежития, в институтской теплице…

Через всю жизнь пронесла дружбу студенческих лет, с теплотой вспоминая наших мальчиков: Рыбалко Виктора, Погребняк Яшу, Шульгу Анатоля; наших девчонок: Пожар Нину «наш огонек», Тамару Кузьменко, Валю Романову, Аллу Шулику, Люсю Минаеву и Лилю Еременко, Аллу Хломову, Ломакину Раю и всех, всех.

От всей души поздравляю наш славный институт с замечательным 95-летием!

С любовью и уважением выпускница Гончарова Нина Ефимовна

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Воспоминания Плюты (Старцевой) Юлии, выпускницы факультета украинской филологии и социальных коммуникаций 2010 года

starceva

О Луганском национальном университете имени Тараса Шевченко вспомнит тот, кто хоть раз побывал в его стенах или с радостью учился, или работал в нем. Мое знакомство с заведением произошло за полгода до вступительных экзаменов, когда я посетила университет в день открытых дверей. Все началось с темно-серого учебника «Теория литературы» Галича А.  А. в соавторстве, который впервые взяла в руки. Первая встреча с заместителем декана по научной работе Бровко Еленой Александровной произвела приятное впечатление: приветливый и улыбчивый человек с радостью провела ознакомительную беседу со мной, рассказала о факультете украинской филологии. Поэтому бесспорно желание почерпнуть знания по литературоведению и литературоведческим дисциплинам, развить свой творческий потенциал подтолкнули меня поступить на именно на этот факультет. И в 2005 году «центр моей цивилизации» — Луганский национальный (тогда еще педагогический) университет имени Тараса Шевченко (так как видела только его) широко открыл двери передо мной, и я стала студенткой специальности «Литературное творчество».

Первые лекции, практические занятия, где мы, студенты небольшой «творческой» группы (12 человек были зачислены), с таким юношеским интересом узнавали новое и впитывали знания, записывая, зарисовывая, рифмуя… Вспоминаю лекции по истории украинской литературы декана факультета украинской филологии профессора Пинчук Т. С. С каким теплом несла Татьяна Степановна к нам литературный материал! Образы князя Игоря, философа Г. С. Сковороды стали для меня многоемкими именно на ее занятиях. Ведь как тут без известной всем первокурсникам зарисовки военного похода князя Игоря или знакомства с научными исследованиями Татьяны Степановны поэтического портрета гения Сковороды, его образа в украинской литературе!..

Скажу с гордостью: учиться было интересно, хотя и не всегда успевала читать художественные произведения полностью. Вспоминается сейчас — и хочется дочитать, дописать, пересдать, снова получить новую чистенькую зачетку и ходить с толстыми конспектами лекций по аудитории в аудиторию светлыми коридорами моей альма-матер …

Любили мы группой занятия профессора Галича А. А. Спокойная, тихая и одновременно величественная атмосфера царила во время лекции, практических семинаров, так как на собственных поэтических произведениях учились определять структуру и элементы их содержательной организации, внутренней формы… Старались как можно больше запомнить, записать со слов Александра Андреевича. Колоссальный запас знаний дал нам профессор.

Замечательные люди с большой глубокой душой и искренним и открытым сердцем окружали нас, студентов! А мы, как в огромном улье пчелы, гудели о том, что не успеваем подготовиться ко всем дисциплинам, так как всего же так много… Наверное, просто не знали своих безграничных возможностей.

Помню обширные лекции по общему языкознанию. Иногда выходили из аудитории с пустым конспектом, но с положительными эмоциями от общения с профессором Зеленьком Анатолием Степановичем. Улыбку на лицах всегда вызывали слова, которыми профессор суммировал каждый свое отступление от основной темы: «Теперь вы сообразили, что изучает языкознание?» …

С Галич Валентиной Николаевной общалось больше и чаще, чем просто «преподаватель-студент». Некоторое время я проработала лаборантом на кафедре журналистики и издательского дела, заведующим которой была профессор Галич. Затем Валентина Николаевна стала научным руководителем моей магистерской работы «Дневник писателя: гендерный аспект». Каждое наше семинарское обсуждение фигуры Олеся Гончара как журналиста, публициста, редактора приводило к выводу, которая все-таки огромная сила человеческого слова в социальной коммуникации, слова, записанного автором в дневнике, очерке, статье … Богатый опыт получили мы на ее занятиях!

Каждый преподаватель, каждая профессиональная дисциплина непременно упоминаются с теплотой в душе. С радостью пошла бы еще на интересные лекции и практические занятия к Тамаре Петровне Терновской, Екатерине Дмитриевне Глуховцевой, Елене Николаевне Горошкиной, Татьяне Павловне Шестопаловой (нашего первого куратора группы), Ирине Евгеньевне Бойцун, Елене Анатольевне Лапко, Ларисе Леонидовны Колесниковой, Алле Васильевне Никитиной, Маргарите Витальевне Кравченко, Татьяне Александровне Кулинич, Елене ЛеонидинеКравченко…

Чуть больше пяти лет прошло со дня защиты магистерских работ. Сейчас мы, выпускники специальности «Литературное творчество» (предпоследний выпуск), разъехались  кто куда. И сейчас, как и тогда хочется прийти в родные стены на Оборонную 2а, подняться на третий этаж первого корпуса, постучать в дверь деканата факультета украинской филологии и как-то неуверенно (про себя говорю) спросить: «Можно?» Или пройтись светлым переходом во второй корпус к нашей «читалке», отделу периодики, обязательно — «столовке»… Выйти мимо кафе домой — к нашему «улью», «скворечнику» — 5-му общежитию ЛНУ…

Вспоминается все это и думается: как хорошо, что мы прожили те годы вместе, не разбросаны волей обстоятельств по разным городам и странам! .. И я уверена обязательно все будет так, как и раньше. Покажу сыну место, где росла духовно, где нашла себе друзей, где познакомилась с замечательными людьми. Это будет наше путешествие в мою прекрасную юность.

С юбилеем, Университет! Носи и в дальнейшем гордое Тарасово имя! Ежедневно отворяй двери для всех, кто стремится к новым знаниям и впечатлениям! Жди нас, выпускников, в гости. Улыбайся прохожим. Смотри и дальше в этот мир широкими мудрыми глазами. Долголетия и мира!!! Мира всем нам.

С уважением  Плюта (Старцева) Юлия, выпускница специальности «Литературное творчество»,
2005-2010 годы учебы

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Приветствует Альма-матер, вспоминая годы учебы, Миненко Галина Николаевна

Окончила Ворошиловградский педагогический институт им. Т. Г. Шевченко в 1981 году, получила диплом учителя географии и биологии. Профессиональная же судьба сложилась от учителя географии в г.. Одесса к директору Лисичанского педагогического колледжа Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. При этом всегда держала связь со своей Альма-матер. Всегда болею за учебное заведение, когда оно преодолевает трудности на тернистых путях своей истории, в то же время есть уверенность в том, что они обязательно будут преодолены.

С трепетом в сердце храню в памяти теплые, романтические студенческие годы, которые были полны незабываемыми событиями. А главное: мы имели честь пройти школу профессионального становления в опытных преподавателей и ученых — людей с большой буквы. Именно в период нашего обучения создавался геологический и зоологический музеи, работал музей анатомии и зимний сад. Наш курс первым вошел в только что построенное пятое общежитие. Помню хорошие условия, работу студенческого актива. Было классно!

И прежде всего — учеба. Общественные дисциплины преподавал тогда молодой и привлекательный Семистяга В. Ф., анатомию и физиологию человека — профессор С. М. Дионесов, геологию — легендарный П. И. Луцкий, основы землеведения — И. А. Татоли и В. И. Жадан. О том, что на 2 курсе есть такая учебная дисциплина как историческая геология, знали студенты геофака еще с 1 курса (через требовательность и принципиальность преподавателя). Я училась на «хорошо» и «отлично», поэтому профессору И. П Фисуненко составила экзамен (как всегда в его кабинете) на «отлично» с первого раза.

А какие воспоминания оставили учебные практики по геологии, зоологии и ботаники. Благодаря А. П. Луценко, которая была руководителем дипломной работы и с которой я прошла километра пойми Донца, до сих пор знаю бинарные названия растений своего края. Где бы мы не находились – Н-Ильенко, Станично-Луганский заповедник — поражал высокий уровень организации студенческой жизни. Всегда рядом были и обучение, и шутки … Все это дало хорошую основу каждому из нас стать хорошими педагогами и при этом интересными людьми.

В 2011 г.. Во время встречи выпускников мы «узнавали» друг друга, вспоминали родные стены аудиторий, в холлах университета рассказывали о себе. Оказалось, что добрые 90% из нас работают в образовании. А это значит, что наша Альма-матер сработала эффективно.

Луганский национальный университет — признанный лидер образования, престиж и гарант успеха каждого выпускника; заведение, которое открывает перспективы карьерного роста от студенческой скамьи до высоких должностей.

Поэтому каждый новый день в истории университета пусть полнится новыми признаниями, приносит победы и достижения. Желаю постоянного неугасимыого стремления быть лучшими, первыми во всех достижениях.

Пусть живет и обогащается история моей Альма-матер!

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Воспоминания Мащенко Лидии Ивановны, выпускницы филологического факультета 1974 года

В Ворошиловградском государственном педагогическом институте им Т. Шевченко я училась в течение 1969-1974 годов на филологическом факультете, специальность — украинский язык и литература. После окончания Песковского ООШ директор Рибянцевской ВШ Григорий Павлович Несвит предложил мне работу: ставку пионервожатой в школе, а учиться в институте посоветовал заочно. Чтобы поступить на заочное отделение, нужен был стаж педагогической работы 2 года. Поэтому пока я зарабатывала педагогический стаж, младшая сестра закончила среднюю школу, и мы вместе поехали поступать в педагогический институт.

Обучение в школе и в институте тогда было бесплатное. Семья у нас была многодетная 7 детей, 4 из них стали учителями. Я и младшая сестра Зоя Ивановна, закончили Ворошиловградский педагогический институт и получили специальность учителя украинского языка и литературы, а две младшие (Мария Ивановна и Рая Ивановна) стали учителями начальных классов.

Главное то, что мы с сестрой Зоей Ивановной, никуда не выезжая к этому моменту дальше Старобельского и Новопсковского районов, сами (без мамы и папы) поехали в г. Ворошиловград, нашли педагогический институт, подали документы, успешно сдали вступительные экзамены и были зачислены на филологический факультет, специальность — украинский язык и литература. Деканом филологического факультета тогда был А. А. Михно, который преподавал у нас украинскую литературу.

Больше всего запомнились лекции преподавателей И. М. Белогуба, А. А. Михно, Е. В. Мороз, А. М. Маштабей, К. М. Плиско, Б. А. Шарпило, П. А. Будовской.

Больше всего любили лекции И. М. Белогуба, который в совершенстве владел литературой, народоведением, много знал подробностей из биографий писателей, мог заинтересовать нас творчеством любого из них, лекции «не читал», а весь материал рассказывал наизусть, ни разу не взглянув в конспект.

А. А. Михно был принципиальным, требовательным и чрезвычайно справедливым. К нему можно было обратиться с любой проблемой, и он всегда помогал.

Надолго запомнились лекции по украинскому языку Е. В. Мороз. Это был человек с чувством юмора. Практические занятия она так проводила, так умело организовывала методики проведения уроков, моделирование уроков, что эти знания и умения помогали мне на протяжении всей работы в школе, где я преподавала украинский язык и литературу.

Б. А. Шарпило, узнав, что мы из Новопсковщины, всегда расспрашивал нас с сестрой о наших родных местах, о прекрасные пейзажи, о реке Айдар, о том, есть ли еще в ней рыба и какая. Он преподавал у нас старославянский язык. Затем мы узнали, что он вместе с А. М. Маштабей  в свое время работали в Старобельском педагогическом институте, поэтому он хорошо знал наши места. Часто интересовался наречием нашего края.

Группа была у нас сильная. Студенты имели по 15-20 лет педагогического стажа, и обмен опытом педагогической работы, нам, начинающим учителям, оказывал большую помощь в профессиональном плане.

Нас, «украинцев», на филологическом факультете обучалось 3 группы. Учебников было мало в библиотеке, и мы собирались на квартире у своей одногруппницы с Ворошиловграда Л. Ф. Зеленской (особенно перед экзаменом или зачетом) и изучали материал по предмету, нередко всю ночь. Л. Ф. Зеленскую после окончания института оставили работать в кабинете украинского языка и литературы педагогического института, затем она стала завкабинетом украинского языка и литературы, и преподавателем украинского языка.

Быстро пролетели студенческие годы. Навсегда запомнился выпускной вечер …

Много еще чего можно вспоминать о студенческой жизни и учебе в педагогическом институте, но главное, что именно преподаватели стали для нас примером педагогической деятельности на все годы работы в школе.

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Перерва (Радченко) Елена — выпускница исторического факультета

Наверное, банально будет сказать, что студенческие годы были лучшими в моей жизни. Но так и есть. Никогда не забуду свое первое впечатление от Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. Французы говорят — «Увидеть Париж и умереть», а я скажу — «Увидеть ЛНУ и оставить свое сердце навсегда в стенах родного факультета».

Ничто не сотрет из памяти момент подачи документов и момент получения диплома, момент, когда ты впервые робко отвечаешь на семинаре и момент, когда ты твердо и уверенно отвечаешь на госэкзамене, защищаешь магистерскую.

К этому времени помню, как из года в год под влиянием полученных знаний, от общения с красивыми и образованными людьми менялось мое мировоззрение, мое поведение, менялась я.

Мои преподаватели, я никогда вас не забуду! Спасибо вам огромное за всю вашу кропотливую работу. Именно благодаря вашим усилиям, сейчас, работая в школе, я не чувствую недостатка в знаниях. Вы научили меня не только тому, что такое история, но и того, как ее интересно и увлекательно донести до простого слушателя, как суметь заинтересовать своим предметом.

Мои друзья, мои однокурсники… Мы прошли с вами путь! Мы ссорились и мирились, мы вместе выступали на концертах, пели песни у костра во время раскопок, постигали азы педагогики во время практики в школе и летнем лагере. Как хочется вернуть то время и хотя бы на один день снова окунуться в студенческую рутину.

Мой университет, мой любимый исторический факультет! Спасибо тебе за знания, за приобретенный опыт! Я не знаю, да и не хочу знать, как сложилась бы моя судьба, если бы в свое время я поступила в другой университет, на другой факультет. До сих пор в памяти звучат слова гимна: «Сплотил нас всех единый факультет! Одной надеждой, одной судьбой!..». И это правда. Пусть нас разделяют километры, страны, но мы все — одна семья!

Луганскому национальному университету имени Тараса Шевченко хотелось бы сказать: «Так держать!». А всем его сотрудникам пожелать творческих успехов, профессионального роста, благодарных студентов, а главное — никогда не сдаваться, всегда двигаться только вперед!

Всему желаю коллективу,
Успехов в творческом пути.
С реформами альтернативу,
Необходимую найти.

Идти вперёд и не сдаваться,
Освоить инновационный вал.
Чтоб благодарно улыбаться
Всегда хотел студентов зал.

С любовюю! Перерва (Радченко) Елена

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Воспоминания выпускницы филологического факультета Землянской Людмилы Николаевны

В памяти каждого человека остаются какие-то приятные моменты из жизни, заставляющие возвращаться вновь и вновь в те незабываемые дни.

Для меня такими моментами была учеба в нашем любимом университете. В памяти остались сессии и экзамены, зачеты и встречи с друзьями, старые аудитории, пахнущие духом студенчества и, конечно, удивительные лекции любимых преподавателей: Подгаецкой Ирины Мечеславовны, Лоповок Веры Львовны, Мораньковой Доры Прокофьевны.

В юбилейный год университета хотелось бы пожелать процветания, здоровья, мира и добра всему руководству и преподавательскому составу. Будьте молоды и счастливы!

С уважением выпускница
филологического факультета ЛГПИ 1990 года
Землянская Людмила Николаевна

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Беловолова (Головко) Ирина Михайловна — выпускница факультета естественных наук

Ирина Михайловна — директор Привольской ООШ I-III ступеней, Троицкой районной совета Луганской области

А мелькнуло уже 24 года после окончания Луганского государственного педагогического института по специальности учитель географии и биологии. Я помню тот захватывающий момент, когда на двери нового корпуса группа абитуриентов среди списка зачисленных студентов искала себя, и ту радость, когда я увидела в списке свою фамилию.

Уже 1 сентября нам было объявлено об отъезде в с. Штормовое Новоайдарского района на сбор овощных культур. Вот именно там началась студенческая жизнь, сплочение нашей группы 0772, старостой которой была назначена я. После напряженной дневной работы, казалось уже ничего не нужно. Но только наступал вечер и наша группа, собираясь у костра с нашими ребятами-красавцами Зосименко Александром, Юхновым Эдуардом, которые хорошо играли на гитарах и хорошо пели, к полуночи исполняли различные песни.

Запечатлелись в моей памяти такие моменты из жизни в университете: посвящение в студенты в с. Ильинка Станично-Луганского района, где и проходила полевая практика по ботанике с нашим любимым Леонидом Ивановичем Лесняком, полевая практика по геологии с Леонидом Фисуненко. Наряду с получением знаний по предмету, на этой практике они формировали у нас такие черты, как: выносливость, сплоченность, умение прийти на помощь друг другу, уважение и любовь к людям и друг к другу.

А жизнь в университете, в общежитии …

Это и различные соревнования между группами, конкурсы, участие в художественной самодеятельности, конкурсы на лучшую секцию.

Не могу не вспомнить нашего любимого куратора Татьяну Николаевну Панкратьеву. Молодая, красивая, энергичная, талантливая, она была с нами всегда рядом, мы не испытывали дискомфорта при переходе из школы в институт благодаря ей.

С благодарностью и уважением вспоминаю всех преподавателей факультета естественных наук — декана факультета Инну Михайловну Агафонову, Зою Ивановну Миквабия, Александра Николаевича Панкратьева, Николая Пантилейовича Штокала, Олега Фисуненко, Сергея Александровича Жерлицина, Октябрину Александровну Киселеву, Таисию Ивановну Слоньову, Антонину Ивановну Луценко, Валентину Романовну Маслову и др.

Многие мои преподавателей уже ушли из жизни. Пусть земля им будет пухом!

Некоторые уже на заслуженном отдыхе, некоторые еще работают.

Уверена, что и нынешние преподаватели нашего лучшего в Украине университета продолжают доброе дело своих наставников — сеют в душах студентов доброе, прекрасное, вечное.

По случаю празднования 95-й годовщины создания ЛНУ имени Тараса Шевченко хочу пожелать всем преподавателям:

Желаю, чтобы работа приносила Вам радость.

Чтобы Ваши старания были оправданы благодарностью Ваших студентов.

С уважением И. М. Беловолова

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравление студентов специальности «Социальная педагогика», 2014 выпуска

Был солнечный, теплый сентябрьский день. Центр г.. Луганска. Теперь мы студенты, впереди 5 лет обучения. Вся наша группа спешила на первые в своей жизни пары … Большое впечатление на нас произвел сам университет, его территория: она была очень просторной и зеленой, из-за многочисленных клумб, здесь даже царил особый цветочный запах, который теперь воспринимался нами иначе, как будто мы стали маленькой его частью. Каждый из нас переживал, когда переступал порог университета, в котором учились многие известные люди. Казалось, что сердце сейчас выпрыгнет из груди.

Мы поднялись по лестнице на третий этаж первого корпуса. Каждый из нас увидел себя в списке студентов, зачисленных на обучение.

Первое впечатление от группы было только положительное, и оно только окрепло, когда мы начали подготовку к конкурсу среди первокурсников — «Алло, мы ищем таланты!». … Это было наше первое достижение — мы заняли призовое 2 место.

За годы учебы «СП» стала для каждого из нас не просто группой студентов, а дружным коллективом, и до сих пор сохраняет тесные, дружеские отношения. Мы научились заботиться друг о друге, поддерживать, спасать, радоваться общим успехам. В течение обучения мы реализовывали совместные проекты, которые были успешными и отмечались грамотами и дипломами. Каждый из нас пытался сделать вклад в общее дело.

Все мы были разносторонними, у всех разные интересы. У каждого из нас есть талант. Кроме обучения мы принимали активное участие в творческой жизни университета. Наш одногруппник Назмиев Антон стал студенческим директором института, многие начали заниматься наукой: писать статьи, научные работы, участвовать в университетских научных конференциях, представлять наш университет на всеукраинских конкурсах (Силкина Светлана, Ткаченко Юлия, Варунцян Елена, Супруненко Екатерина, Кудинов Евгений, Спасибухов Оксана, Киященко Анна), другие активно проявляли себя в студенческой жизни общежитий — стали старостами секций, их заместителями (Бабенко Ирина, Варунцян Елена). Многие реализовывали себя в спортивной жизни университета, успешно защищали честь нашего института, занимали призовые места (Звягинцев Максим, Бондарь Валерий).

Мы не заметили как прошло время. Каждый из нас помнит волнения перед первыми в жизни деками. И мы чувствовали поддержку друг друга, уверенность, в том, что все получится.

Пятый курс для нас пролетел на одном дыхании. Этот год запомнился для всех удачной защитой магистерских работ, составлением деков, длительной практикой, при которой каждый смог реализовать те знания и навыки, которые получил от преподавателей.

К сожалению, лето 2014 мы не забудем никогда! Это лето разбросало нас в разные уголки земного шара. Мы почти не попрощались друг с другом, не сказали друг другу напутственное слово. Однако все равно будем надеяться на скорую встречу.

P.S: Хотелось бы поблагодарить нашего куратора — Юркив Ярославу Игоревну! Мы Вас очень любим и никогда не забудем! А также нашу любимую кафедру социальной педагогики и его заведующего — Харченко Сергея Яковлевича, и весь профессорско-преподавательский состав за ценный вклад в наше будущее и будущее многих других выпускников. Спасибо родному Институту педагогики и психологии за незабываемые воспоминания. От обучения в Луганском национальном университете имени Тараса Шевченко остались прекрасные впечатления и потрясающие эмоции!

С благодарностью Группа «СП»,
Выпуск 2014

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравления Колесниковой Елены Константиновны, выпускницы Института педагогики и психологии 2015

kolesnikova

В это трудно поверить, но уже в детстве я знала, что стану педагогом … Пролетели годы, и вот за плечами осталась школа, впереди ждали годы обучения в вузе. Я подала документы и поступила в желаемый Институт педагогики и психологии Луганского национального университета имени Тараса Шевченко на специальность «Коррекционное образование. Логопедия ». Но после выпуска было очень сложно найти работу, поэтому у меня появилась возможность получить второе высшее образование и я, не задумываясь, поступила в магистратуру по специальности «Дошкольное образование».

Шесть лет учебы пролетели, как шесть дней … От университета я получила много: бесценный опыт общения, прочные знания, практические умения и навыки работы с детьми.

ВУЗ также научил преодолевать препятствия, расставлять приоритеты, успевать, добиваться своего, быть самостоятельной, терпеливой и толерантной; давать рекомендации другим, правильно планировать время, быстро принимать решения в нестандартных ситуациях.

На протяжении обучения я была членом научно-исследовательского кружка «Луч». Принимала участие в конкурсе студенческих научных работ по теме «Особенности синтаксических конструкций с подрядной связью в речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития». Имею 8 научных публикаций. Принимала участие в учебно-методических семинарах, где выступала с докладами. Кроме того, возглавляла студенческий совет общежития №4, входила в состав ученого совета Института педагогики и психологии.

Хочется отметить профессионализм преподавателей Института педагогики и психологии, которые делились собственными знаниями и опытом, постоянно знакомили нас с новыми книгами, привлекали к новым проектам, пытались заинтересовать своими предметами, давали нам толчок к развитию и самосовершенствованию.

По случаю 95-летия Луганского национального университета имени Тараса Шевченко желаю всему коллективу университета крепкого здоровья, счастья и благополучия, неисчерпаемой энергии и вдохновения, согласия и мира, новых идей и свершений!

От имени выпускников Института педагогики и психологии поздравляю университет со знаменательным событием по постановлению Верховной Рады Украины о внесении празднования 95-летия Луганского национального университета имени Тараса Шевченко в перечень памятных дат, которые будут отмечаться на государственном уровне.

С уважением
Колесникова Алена Константиновна,
с. Можняковка Новопсковского района
Луганской области

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравления Калашник (Шепиловой) Ольги Николаевны, выпускницы филологического факультета 1976 года

Ольга Николаевна училась в Ворошиловградском пединституте в 1972- 1976 гг. Учитель Троицкой гимназии. Педагогический стаж — 39 лет. Заслуженный учитель Украины, учитель высшей категории, «учитель-методист».

Студенческие годы — это праздник интеллекта, общения, школа самостоятельности. Добрым словом вспоминаю всех преподавателей, которые не только давали глубокие знания, но и закаляли из нас учителей. Среди них: Алексей Андреевич Михно, кандидат филологических наук, декан филологического факультета, любимец студентов. Под несколько суровой внешностью скрывалась чрезвычайная доброта, человечность, готовность помочь каждому, кто оказался в трудной ситуации. Помню активную практику в средней школе № 17 г. Луганска. Тема урока, который я проводила в 10 классе, «Максим Рыльский, сборник «Знак весов». Конечно волновалась, потому что на уроке — сам руководитель практики А. А. Михно. Урок прошел, наступила очередь его анализа. Сначала, как положено, несколько слов сказала сама, потом студентки, которые тоже присутствовали. И вот сам Алексей Андреевич… Начал с положительной, а затем, сомкнув указательные пальцы обеих рук, сказал: «Не было связи произведения с эпохой, в которую жил и творил автор».

Евгения Владимировна Мороз преподавала выразительное чтение. Бывало, в лекционной аудитории отправит студентку в конец аудитории и просит повторять фразы, которые она произносила за учительским столом внизу «лекционки» — так вырабатывали дикцию. Если у кого-то в произношении не было четкости, и она не понимала студентку, надо было, взяв орехи в рот, проговаривать по несколько раз отдельные выражения. Смеха было, но в конце концов все получилось. Помню, как она заметила мою творческую работу «Февраль — бокогрей», читала как образец для всей группы, затем давала мне индивидуальные творческие задания.

Тамара Петровна Терновская, преподаватель украинского языка, руководитель педагогической практики, которую мы проходили в одной из средних школ поселка Станица Луганская. Сколько педагогического такта, доброжелательности у этого человека. Она будто проверяла на прочность то, что ей нравилось. Делает замечания одно за другим, говорю: «Наверное, выпущу этот фрагмент урока, заменю другим приемом». А Тамара Петровна: «Нет, я к тому и веду, что надо именно его использовать, только доработать надо». Позже судьба снова свела нас, когда я была на курсах переподготовки при ЛОИППО. Она вела у нас методику украинского языка. Тема моей курсовой была «Диалектная лексика сел Троицкого района». Тамара Петровна заинтересовалась материалом, дала ценные советы, использовав которые, я закончила работу. А позже, с легкой руки Тамары Петровны, была приглашена для выступления на I региональную конференцию «Образное слово Луганщины», которая состоялась в Луганском государственном педагогическом университете имени Тараса Шевченко. Материалы конференции опубликованы в сборнике «Образное слово Луганщины», который вышел под редакцией доктора филологических наук В.Д. Ужченко.

Иван Михайлович Белогуб, кандидат филологических наук, профессор. Больше всего запомнились его глибокосмысловые лекции. Всегда имел свою точку зрения на развитие литературного процесса, этого учил и нас.

 Надежда Егоровна Таран тогда только делала первые шаги на преподавательской ниве. Читала интересные лекции по украинской литературе. Была с нами на сельскохозяйственной  практике в Марковском районе. Там выступала инициатором шефской работы студентов над сельскими школами: будущие педагоги проводили экскурсии в лес, классные часы, праздники, вечера, политинформации и тому подобное.

Поздравляя с юбилеем, позвольте напомнить, как работает пчела. Она собирает нектар с разных цветов и заносит его в улей. Пусть и университет будет тем ульем, куда мы  будем собирать приобретенный опыт, знания и созданное современным поколением новое содержание, что будет давать большой качественный медосбор! Удачи!

С уважением
Калашник (Шепилова) Ольга Николаевна
выпускница филологического факультета 1976 года

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Воспоминания  Язевой  (Волошиной) Валентины Петровны

Я, Язева  (Волошина) Валентина Петровна, обучалась в  педагогическом  институте  им.Т.Г. Шевченко на  историческом факультете города  Ворошиловграда с 1967-1971 гг. Это было время экспериментов  в системе обучения  и образования. Ведь 1966 год был  последним годом  одиннадцатилетнего обучения, так как в этом году выпускались одновременно и десятые и одиннадцатые  классы. По предварительным подсчетам в каждый институт было 20-25 претендентов на место.

Закончила Шульгинскую среднюю школу в 1966 году. Поступить   в институт, о котором я мечтала, мне не удалось и вынуждена была устроиться   работать пионерской вожатой  в Байдовскую  8- летнюю школу. А не поступила я из-за иностранного языка. В течение  всего года я усердно и систематически готовилась к очередному  поступлению и в 1967 году поступила легко,  на отлично сдав историю, украинскую литературу и язык.

При вступлении проводилось обязательное собеседование со студентами из сельской местности. Со мной лично  его проводил ректор Пичугин Всеволод Григорьевич. Вопросы были такие: «Почему Вы выбрали этот вуз и этот факультет», «Как относитесь к детям, любите ли их», «Помогали ли детям младших классов в организации досуга», «Не откажетесь ли по окончании вуза при распределении  на работу ехать в село, откуда имеете направление» и др..

Я была счастлива, когда стала студенткой этого института. А когда познакомилась с однокурсниками, то узнала,  что в нашей группе       «А» подавляющее большинство было из сел. На первом  же собрании меня избрали старостой группы, в составе которой было 25 человек. Все 4 года я была старостой..

В процессе знакомства с преподавательским составом  факультета и кафедры все мы были удивлены их высоким и профессиональным уровнем. Они были человечны, порядочны. При сдаче зачетов и экзаменов никогда не требовали деньги или другие презенты. Только знания. Для них это было самым веским аргументом  для будущего учителя.

Старосте приходилось работать так,  чтобы к получению стипендии не было ни одного « хвостиста» в группе: организовывали группы взаимопомощи, сопровождения к дому двух слепых однокурсников, начитывали на магнитофон   нужные ответы и лекции в период сессии и многое другое. Впоследствии они стали талантливыми преподавателями и воспитателями .

Активную педагогическую  практику проходили у  известных на весь СССР методистов: у Пунского Виталия Овсеевича (он требовал называть себя именно Овсеевичем),  который работал в школе №36 на  квартал Жукова в городе Ворошиловграде.  Пунский В.О. являлся автором монографий: «Учись умению учиться», «Азбука умственного труда», «Формирование у школьников  закономерностей понимания общественного развития  на уроках новой истории в 9 классе», «Изучение истории СССР в 8 классе (из опыта работы)». Перед смертью он написал учебник «История» для 9 класса по новой истории.

Второй методист,  у которого мне посчастливилось проходить практику, —  это Горелик Феликс Борисович. У него мы научились  умению работать с историческими понятиями на уроках разных периодов истории в разных классах. Это были историки — методисты    —   гении, которые оставили свой значительный след  в умах их последователей на многие годы и поколения. Главное,  что мы почерпнули у них  — это глубокое чувство ответственности за те знания,  которые будем давать на уроках у своих подопечных. На многие годы нашей профессиональной педагогической деятельности мы усвоили чувство высокой интеллигентности, дисциплины, самоорганизации, логики  исторического развития, а главное  — мы научились навыкам  самообразования, самостоятельной добычи знания и учили этому учащихся в школе: опорные конспекты, слова – сигналы, конспекты — схемы и другое ….

Сейчас все перешли на компьютерную систему обучения, самообразования и саморазвития…. к сожалению это ограничивает умственные операции и деятельность мозга.

Кураторы — наставники, деканат – все заботились о здоровье,  материальном обеспечении  и духовном развитии студентов  вне занятий. На первых и вторых курсах контролировали  успехи в учебе  и практике. Почти все преподаватели относились к студентам просто по — отчески, с пониманием!  На всю жизни мы запомнили требовательность,  тепло и заботу зав. кафедрой истории СССР, декана Мотренко В.Г., Красильникова К.И., нашего главного археолога  института и нашего «классного папу». Это были настоящие друзья студентов,  советчики и помощники. Глубиной  познаний в своем предмете удивляли и восхищали: Сорока Г.С. – преподаватель новейшей истории, Бейлис В.М. – преподаватель истории древнего мира, ассириолог,  знавший 3 восточных языка, Колпахчьян С.П. – история КПСС, Прасолов Г.Т., Яворский Г.И.- история СССР и правоведение.

Раскрывал удивительный мир философии Басов Б.Д., на его лекции студенты летели, как на крыльях, учились рассуждать, анализировать, искать причинно — следственные связи, проигрывали ситуации в ролях.

Панически боялись преподавателей по политэкономии капитализма Дайенман Р.Е. .Когда приходило время зачетов и экзаменов по этим предметам,  у большинства студентов не только все дрожало внутри и внешне, ноги не шли, то «медвежья болезнь нападала»…..в общем, и смех и грех. У этого преподавателя было столько знаний, что казалось,  в ее голове помещается весь мир, а ей было 87 лет!

Из 50 студентов  нашего курса по профессии работали 27 человек: и не только работали, но и достигли больших результатов в обучении и воспитании учащихся, молодежи. Они остались верными и преданными своей профессии и на пенсии. 4 человека занимаются исследовательской работой по краеведенью в городе Луганске, 5 человек работают гувернерами в богатых семьях, 2 человека являются преподавателями вузов города Киева: Семистяга. В, Теплицкий Ю.

Единственная,  кто продолжает работать в школе и сейчас, — это Юзва (Ржевская) Раиса Николаевна. Она проработала в одной школе 50 лет. Школа № 36 гордится высокими результатами ее труда. Труд ее освещен в педагогических журналах области.

Некоторые не выдержали тяжкого учительского труда, проявили коммерческую жилку…. Около 10 человек умерли от перенагрузки в условиях гражданского противостояния, 5 человек из курса продолжают работать директорами школ №5, 55 и других школах города Луганска.

Известно, что из нашего курса есть 4 преподавательские династии: Васильева Вера, Бутенко В., Возняк В., Язева (Волошина) В.П.

Яркие случаи из жизни студенческих лет

  • На 3-4 курсах некоторые однокурсницы начали выходить замуж. Свадьбы совпадали с днями сдачи экзаменов. Там случилось именно с моей подругой Раисой. Она со свадьбы забежала на экзамен  в свадебном платье и, как всегда, сдала историю СССР на «отлично». Рая умна, отлично знает историю всех периодов, очень долго доказывала свою позицию преподавателям,  пересыпая свою речь редкими историческими фактами. Экзаменаторы устали ее слушать, начали ставить в зачетку «отлично», а она восклицала: « Подождите, я еще не  весь билет Вам ответила».
  • После второго курса была набрана группа из числа студентов  истфака и факультета украинской филологии  для поездки в западную Украину по сбору устного народного творчества. Туристический  маршрут пролегал в Карпатах. В составе группы было 28 человек. Подниматься в горы было очень тяжело: жара, всякие мошки…. А кругом красота. И пока взобрались на одну из полонин, то некоторые из девчат чуть не теряли сознание от усталости, но упрямо шли вперед, так как мы уже услышали песни горцев. Самая восторженная и восхищенная студентка Рая успела воскликнуть слабым  радостным голосом: «Ах, какая красота!»,- упала в обморок  и покатилась вниз. Я ее поймала. Фотограф не зевал, все запечатлел в отчетный альбом, который находится в архиве института.
    Из всей группы только я отлично знала украинский язык и была переводчиком в общении  с жителями Прикарпатья.   Поэтому основная нагрузка пришлась  на меня: записывать песни на украинском языке, басни,  бывальщины, пословицы, поговорки. Они показывали нам свои танцы, а мы свои. Горцы угощали нас теплым, парным коровьим молоком, свежиной из дикого кабана. Опять — таки вся культурная программа в общении с горцами легла на меня.
  • Особенно запомнились археологические раскопки в Беляевском  районе Одесской области  под руководством нашего куратора Красильникова К.И. Исследовали курганы и могильники, насыпанные до н.э. и первые века н.э.Это были скифские и греческие захоронения. Лето, жара, много мошек и комаров,  но больше всех пугали змеи. Ведь возвышенность, где мы проводили археологические раскопки,  была  на левом берегу реки Днестр. Углубляясь в могильники, можно было ожидать, что какая -то ползучая тварь упадет на голову. Как всегда, первой ощутить эту мерзость досталось мне. Змея не укусила. Но страх был такой, что я заболела. Поэтому сверху устанавливали решетки. Это была важная и интересная работа. Она закрепляла все изученное на лекциях и семинарах.

Результатами качественного образования в Ворошиловградском педагогическом институте им. Т.Г.Шевченко  являются  следующие мои достижения: Я являюсь автором книг по краеведению  «Моя Шульгинка», «У любові біжать літа», «Передзвони часу».

В настоящее  время работаю над трилогией «И вновь звонят колокола»,  об истории  дореволюционных  церквей  с.Шульгинка и рождении истории нового Свято-Троицкого храма , который  посторен в нашем селе.

Сведения об авторе книг

voloshina

Волошина Валентина Петровна родилась в 1948 г. В селе Шульгинка Старобельского района в семье сельской интеллигенции. С первого по одиннадцатый класс училась в Шульгинський средней школе. Окончила в 1966 г., Год работала пионервожатой в 8-летней школе села Байдовка. В 1971 году окончила Луганский институт им. Т. Шевченко, факультет истории и правоведения. Замуж вышла за военного, поэтому получила свободный диплом и поехала за мужем на Север, где он служил в ВС СССР. 20 лет работала в СШ № 8 г. Североморска Мурманской области. В период вступительных экзаменов направлялась на работу в приемную комиссию в педучилище г. Мурманска. Возглавляла городскую творческую группу историков района. За высокие показатели исторической подготовки выпускных классов была отправлена ​​в Москву, как соавтор нового учебника «Граждановедение», 1988 за активное участие в разработке практических задач по истории и праву награждена грамотой Министерства Образования РСФСР и получила звание «Старший преподаватель» и I категорию. Работала преподавателем истории Украины и всемирной истории, народоведения и права в ПТУ-118 г. Донецк. Вела активную методическую работу в училище, районе, городе, была в составе областной комиссии по проведению олимпиад и творческих методических и теоретических разработок уроков различных тем и периодов. Получила звание «Преподаватель-методист высшей категории», «Отличник народного образования Украины», «Ветеран труда». Работала в должности методиста. Замужем. Имеет мужа, дочь. Сейчас пенсионерка, ведет активную общественную работу в селе, депутат сельского Совета, член хора ветеранов. Накапливает исторический материал для будущего краеведческого музея села, — восстановить его деятельность, потому что это дело начал ее отец — Волошин Петр Иванович.

Предложения и пожелания

Поднять престиж преподавательского труда не только финансово,  но прежде всего,  уровнем учености,  интеллигентности, человечности и порядочности.

***

Желаю нашему университету достойно встретить 100- летие со дня своего основания – свой вековой юбилей—  в полном составе,  в мире ,дружбе, единении. Чтобы все ваши творческие планы и инициативы успешно претворились в жизнь.

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Приветствие Елены Караман, выпускницы Института педагогики и психологии 1991, 1997 годов: один раз переступив порог университета, я осталась в нем на всю жизнь.

Долго сам учись, если хочешь учить других …
Григорий Сковорода,
Украинский философ и поэт

karaman

95 лет … Целая эпоха! Сколько событий — трагических и возвышенных — пережил университет за историю своего существования! Репрессии и эвакуации; расцвет, признание и высокие рейтинговые показатели в отечественном и европейском образовательном пространстве.

Вот и сейчас университет переживает сложные времена. Но он героически выстоял и вскоре возобновится в новом обличье, ведь приобрел несокрушимый дух, желание побеждать, отстаивать неповторимость, передовые национальные и европейские идеи и ценности …

Получать образование в нашем университете мне пришлось на рубеже эпох — во времена перестройки, распада СССР, демократических лозунгов, зарождения суверенного украинского государства. Уже в конце обучения в школе учителя с прогрессивными взглядами начали подвергать сомнению определенное содержание советской системы общего среднего образования. Поэтому после окончания школы в голове было больше вопросов, чем ответов, сомнений, чем убеждений.

Конкурс на факультет подготовки учителей начальных классов (так тогда назывался Институт педагогики и психологии) был большой — 9 человек на 1 бюджетное место. Выдержав его, 1 сентября я вошла в аудиторию … и окончательно убедилась в правильности выбора профессии и учебного заведения.

Тогда факультет возглавляла Лилия Алексеевна Буторева, кафедру педагогики и методики начального обучения — Мария Александровна Молчанова; преподавали Виктор Дмитриевич Ужченко, Александр Никифорович Чиж, Александр Арсентьевич Матвей, Виктор Степанович Ненашин (светлая им память) Николай Семенович Кратинов, Лидия Петровна Нестеренко, Тамара Васильевна Коваленко, Ираида Ивановна Постникова, Ирина Ивановна Филатова, Валентина Ивановна Живило, Валентина Александровна Шевцова; молодые преподаватели — Виктория Викторовна Докучаева, Виктория Вячеславовна Желанова, Алексей Иванович Неживой (ныне доктора наук, профессора), Светлана Михайловна Рудь, Наталья Владимировна Фатеева и другие.

Молодые, энергичные, амбициозные, с нестандартным мышлением, откровенны в своих суждениях и убеждениях, смелые в отстаивании новых идей, а главное — влюбленные в преподавательскую деятельность, науку и университет, они перевернули мою жизнь и мировоззрение, сформировали цель-мечту — стать такими, как они: умными, смелыми, честными перед собой и аудиторией.

Сейчас имена многих из них вошли в энциклопедических изданий по различным отраслям знаний.

После окончания университета я пошла работать в школу и до сих пор благодарна приобретенному опыту. Но мечта о университете не покидала ни на минуту. Поэтому получила еще два высших образования, и во время последнего — осталась в университете, на своих родных факультете и кафедре.

Затем на моем пути появились еще два значимых человека — Геннадий Иванович Божко и Сергей Яковлевич Харченко.

Геннадий Иванович Божко, кандидат исторических наук, доцент, возглавил факультет подготовки учителей начальных классов в 1990 году. Он и вручал мне диплом об окончании Луганского государственного педагогического института им. Т. Г. Шевченко. Когда он возглавил факультет, на нем осуществлялась подготовка специалистов только по одной специальности — «Педагогика и методика начального обучения». Однако менялись времена, общество требовало специалистов с высшим образованием не только для школы, но и для дошкольных и коррекционно-реабилитационных учреждений, психологических и социальных служб различного профиля.

Обладая прогрессивным мышлением, неуемной натурой, потребностью в развитии, за 15 лет своего деканства и директорства (с 1990 по 2015) Геннадий Иванович вместе с коллективом единомышленников превратил факультет подготовки учителей начальных классов с одной специальности в мощный Институт педагогики и психологии, на котором сейчас осуществляется подготовка специалистов по 7 специальностям — «Начальное образование», «Дошкольное образование», «Коррекционное образование», «Психология», «Практическая психология», «Социальная педагогика», «Педагогика высшей школы».

В сентябре 2014 года, самое трудное для университета время войны на Востоке Украины, вместе с коллективом университета Геннадий Иванович Божко эвакуировал Институт педагогики и психологии в г.. Старобельск. И в 2015 году, когда убедился в том, что Институт уверенно «стал на ноги» в условиях эвакуации, передал руководство Институтом его выпускницы.

Сергей Яковлевич Харченко сыграл ведущую роль в моем становлении как ученого. Доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки и техники Украины, заведующий кафедрой социальной педагогики, руководитель Научно-исследовательского центра по проблемам социальной педагогики и социальной работы Академии педагогических наук Украины при университете, авторитетный ученый в отечественной педагогической (социально-педагогической) науки. Под его руководством защищено около 30 докторских и 60 кандидатских диссертаций.

В далеком 1999 году он принял меня в аспирантуру, стал научным руководителем. Затем была защита кандидатской диссертации, присвоение ученого звания доцента. Дальше — докторантура, получение ученой степени доктора педагогических наук, присвоения ученого звания профессора. Собственный пример и постоянная поддержка Сергея Яковлевича оказывала и придавала уверенности в собственных силах, постоянную потребность в личностном развитии и развитии университета.

Мы, выпускники и работники Луганского национального университета имени Тараса Шевченко, по праву можем гордиться славными традициями и историей своей «Альма-матер», которая заслуживает достойное звание основателя высшего образования Востока Украины.

За 95 лет университет выпустил много поколений специалистов, которые внесли немалый вклад в развитие отечественного образования и науки, а в последние 20 лет — под руководством Виталия Семеновича Курило, Сергея Викторовича Савченко — вырос в большой и авторитетный культурный, научный и образовательный центр.

Мы уверены, что пройдут тяжелые времена и, благодаря патриотизму и безграничном потенциале студентов и преподавателей, университет не только восстановит свою мощь, но и станет лидером среди высших учебных заведений не только Украины, но и мира.

Сердечно желаю ветеранам университета здоровья и долголетия, студентам и преподавателям — перспектив, оптимизма и веры, осуществления всех планов, намерений и надежд, здоровья и удачи, плодотворной и творческой работы во имя университета, отечественного образования и науки!

Елена Караман,
доктор педагогических наук, профессор,
директор Института педагогики и психологии
Луганского национального университета
имени Тараса Шевченко 

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Воспоминания и поздравления Горошкиной       Елены Николаевны, выпускницы филологического факультета 1988 года

news_febrary_08_16_2_1

… Всегда знала, что буду учительницей, как мама. Поэтому когда встал вопрос о поступлении в вуз, не было никаких вариантов, кроме Ворошиловградского (на то время) педагогического. Об этом вузе слышала от мамы и ее подруг столько теплых воспоминаний.

В сентябре 1983 года я стала студенткой. Начались яркие впечатления от учебы и студенческой жизни. Никогда не забуду лекции А. А. Михно и Л.В. Горелик. Иногда, когда бываю на современных, интересных и информативных лекциях, становится жаль, что нынешние студенты не слышали тех, при которых царила особая атмосфера. Этой энергетики не измеришь никакими критериями и показателями, но она формировала особое отношение к слову, литературе.

Часто упоминается неспешность, надежность А. А. Михно, его мудрый подход к привлечению студентов заниматься наукой. На первом курсе я писала под руководством Алексея Андреевича реферат, на втором — курсовую, на четвертом — дипломную работу. Неизвестно, обсуждали тогда на ученых советах и ​​заседаниях кафедр вопрос об организации самостоятельной или научно-исследовательской работы студентов, но твердо уверена, что этот процесс был четко спланированным и продуктивным. Нам еще нужно детально его изучить.

Я оказалась в «литературной» группе, и куратор (Т. С. Пинчук) — с кафедры литературы. Поэтому больше общались с преподавателями кафедры украинской литературы. Самые теплые впечатления от общения с И. М. Белогубом, Т. С. Пинчук, Т. В. Хомяк, В. М. Вандой и другими преподавателями.

У Татьяны Степановны Пинчук есть особый дар — объединять студенческие коллективы. С первых дней учебы она приучала нас к тому, что группа — это семья, и хоть ты сдала экзамен в первый день, не имеешь права ехать домой, пока не сдали все одногруппники. Так и делали все четыре года.

Никогда не забуду нашу поездку группой в мае 1984 года в Киев. Татьяна Степановна сказала: «Майский Киев — это невероятная красота! Если хотите посмотреть, то сдавайте досрочно сессию и поедем «. И что там сессия, когда впереди златоглавый Киев? Сдали без троек. Нет билетов, нет мест в гостиницах, а ведь есть желание!!! Тогда поняла, что нет ничего невозможного.

Так и жили, дружно и весело. В 1986 случился Чернобыль. Поскольку наша группа оказалась очень организованной и мобилизованной, сдаем за сутки сессию и едем с мая по сентябрь в пионерские лагеря Евпатории. И начинается длинная, но интересная перемена. Ротаций ни для детей, ни для вожатых не предусмотрено, поэтому надо продумать, чем три месяца занимать детей. И танцевали, и пели, и рисовали, и шили. Жизнь заставила научиться и убедила в том, что хочу — это половина могу.

Со второго курса добавились дисциплины кафедры украинского языка. Самые теплые впечатления от общения с Б. А. Шарпило, А. М. Маштабей, Е.Д. Глуховцевой, Г. А. Бавольской, С. С. Сикорской, Т. П. Терновским, которые убедили в том, что язык не менее интересный, чем литература.

Любимым предметом в университете была методика обучения украинскому языку. Читала этот курс Е. Д. Глуховцева. Читала интересно, убедительно, приводила много примеров из собственного опыта. Поэтому я видела, что эти знания будут востребованы. Так и произошло. Спасибо Вам, Екатерина Дмитриевна, за то, что с Вашей легкой руки методика стала для меня делом жизни.

В нашем личностном и профессиональном становлении участвовали многие преподаватели, которые впоследствии стали коллегами. Сегодня хочется вспомнить тех, кого, к сожалению, нет рядом с нами. Это А. А. Михно, Б.А. Шарпило, А. М. Маштабей, В. Д. Ужченко, Н. А. Баранова, А. А. Дергачев, Е. В. Мороз, Т. Б. Жулий, В. В. Адаменко… …Светлая им память!

Университет переживает сейчас нелегкие времена, однако трагические события, происходящие в нашей стране, не повлияли на основную миссию преподавателей — учить студентов, готовить настоящих специалистов, несмотря на расстояния и финансовые трудности. Можно забрать стены, но нельзя сломить дух. Коллектив университета сильнее обстоятельств, поэтому обязательно победит!

Горошкина Елена Николаевна,
доктор педагогических наук, профессор кафедры украинского языка
Гуманитарного института Киевского университета имени Бориса Гринченко
(1983 — 1988 годы обучения)

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравления Барабаш Любови Николаевны, выпускницы естественно-географического факультета 1991 года

Любовь Николаевна работает на должности директора Шандрыголовской общеобразовательной школы I-III степеней Краснолиманского городского совета Донецкой области.

Прошло уже много лет с того момента, когда я с абитуриентки стала первокурсницей нашего родного Луганского национального университета имени Тараса Шевченко (бывшего Луганского государственного педагогического института имени Т.Г. Шевченко). Однако запомнила на всю жизнь 1 сентября 1986 года, когда впервые познакомилась с одногруппниками естественно-географического факультета. Во-первых, меня поразила дружеская атмосфера в нашей группе 0661 и серьезное и ответственное отношение к учебе, которое прослеживалось все 5 лет. Хочу отметить, что не только в течение обучения, но и после окончания учебного заведения мы уже 25 лет постоянно общаемся между собой, встречаемся и с удовольствием вспоминаем наши лучшие студенческие годы. Кто-то сказал, что студенческие годы — это золотые годы, и был прав.

В первый год своего обучения в институте я долго искала необходимую мне аудиторию, стыдливо здоровалась с незнакомыми мне людьми. Мы с головой окунулись в новый ритм жизни — с восторгом слушали новых преподавателей, старательно учили новые предметы, тяжело привыкали к новому расписанию звонков. Очень долго мы называли аудитории классами, пары — уроками и терялись в коридорах в поисках буфета.

За период обучения в университете меня больше всего поражала самоотверженность преподавателей, которые работают в учебном заведении. Ведь только удивительные люди способны до последней капли отдавать себя другим. Среди преподавателей в первый день учебы я запомнила учителей с большой буквы, профессионалов своего дела, которые удивительно и доступно объясняли новый материал. Это декан нашего факультета Агафонова И.Н. и преподаватели: Медведева Т.Е., Родиновская Л.А., Крючок Л.М., Дрель В.Ф., Лесняк Л.И., Ларионова И., Вожик И.Б. и другие.

Первая сессия застала нас врасплох. Бессонные ночи перед экзаменами, пугливая тишина в аудиториях, страх открыть зачетку и узнать первые оценки. Но этот этап мы прошли мужественно.

Непревзойденные впечатления остались от выезда на полевые практики по ботанике в Ильенко, где мы занимались сбором растений для гербариев и изучением их названий на латыни. Каждый день студенческой жизни был интересным, захватывающим — новые впечатления, новые эмоции: участие в работе студсовета, участие в художественной самодеятельности, выступления на сцене института открывали у нас скрытые таланты. Скучать было некогда.

Вспоминая годы студенчества, годы юности, я бы снова почувствовала себя той дерзкой девочкой, с улыбкой на лице и застенчивым взглядом, которая шла по ступенькам обучения. В течение четырех лет была старостой группы 0661, отстаивала и защищала интересы своих одногруппников, судьбы которых сплелись в тугой узелок благодаря обучению в ЛНУ.

Сегодня, когда уже сама имею 25 лет педагогического стажа, из которых 13 лет в должности директора школы, я уверенно могу сказать, что наш университет — это наша гордость, наша жизнь. Хочу низко поклониться за лучшие в моей жизни годы — годы студенчества всем, кто оставил в моем сердце самые теплые чувства.

По случаю юбилея нашего университета хочу выразить искренние слова пожеланий всем, кто причастен к его судьбе:

Щасливий той, кого шанують люди
За труд, за чуйність, за тепло душі.
Нехай здоров’я й сил до вас прибуде,
Нехай до серця старість не спішить.
І далі роки хай чудові плинуть,
Аж до сторіччя по живій воді,
Щоб Ви були здорові і щасливі,
Душею й серцем – завжди молоді!

С уважением, выпускница ЛНУ 1991 года
Любовь Барабаш

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Ветераны Института педагогики и психологии

bojko

Божко Геннадий Иванович с 1990 года по 2014 год занимал должность директора Института педагогики и психологии. В тяжелое для университета время военной агрессии на Востоке Украины вместе с коллективом университета эвакуировал Институт в г. Старобельск. Высокий профессионализм Геннадия Ивановича, его авторитет и уважение среди преподавателей и студентов, мудрость и толерантность как руководителя позволили сохранить коллектив Института педагогики и психологии почти в полном составе, в короткий срок восстановить учебно-воспитательную и научную работу в самом структурном подразделении университета.

В 1990 году избран на должность декана факультета подготовки учителей начальных классов.

Г. И. Божко закончил в 1971 году исторический факультет, в 1975 году — аспирантуру Луганского государственного педагогического института им. Т.Г.Шевченко. В нем он работал с 1975 года на должностях ассистента, старшего преподавателя, доцента, директора Института. В 1977 году защитил кандидатскую диссертацию «Возрождение угольной промышленности Донбасса в послевоенные годы (1946-1950)», получил ученое звание доцента. Преподавал историю Украины. Проводил лекционные и практические занятия для студентов различных специальностей. Координировал учебно-методическую, научную и социально-гуманитарную работу кафедр Института педагогики и психологии. Под его руководством факультет подготовки учителей начальных классов, на котором была только одна специальность («Педагогика и методика начального обучения»), перерос в Институт педагогики и психологии, который в настоящее время осуществляет подготовку специалистов по 7 специальностям («Начальное образование», «Дошкольное образование», «Коррекционное образование», «Психология», «Практическая психология», «Социальная педагогика», «Педагогика высшей школы»). Такое стремительное развитие Института стало возможно благодаря мудрому руководству Божко Геннадия Ивановича. Кроме того, он был организатором первого на Востоке Украины Университетского образовательного округа, в состав которого вошли университет, школы и учебные заведения разных уровней аккредитации. По его инициативе к 90-летию университета было выдано Летопись Института педагогики и психологии. Автор более 50 научных и учебно-методических работ. Имеет награды «Отличник образования Украины», «Отличник Узбекистана», медаль «За заслуги перед Луганщиной», медаль «Петра Могилы». С 2009 года — почетный профессор ЛНУ имени Тараса Шевченко.

chij

Чиж Александр Никифоровичдоктор педагогических наук, профессор, академик.

С 1972 года после окончания Карагандинского государственного педагогического института работал преподавателем кафедры педагогики и психологии этого вуза. В 1974 году стал аспирантом Московского государственного педагогического института иностранных языков имени М. Тореза. С 1978 года после защиты кандидатской диссертации исполнял обязанности заведующего кафедрой педагогики, а затем проректора по учебной и научной работе Карагандинского пединститута. С 1981 года работал в Ворошиловградском государственном педагогическом институте им. Т.Г.Шевченко. В 1998 году защитил докторскую диссертацию по теме «Познавательная деятельность студентов в теории и истории высшего педагогического образования (1960-1980-е годы)». В течение 1997-1999 лет заведовал кафедрой педагогики и методики начального обучения. С 2001 года — профессор этой кафедры. В этом же году назначен председателем экспертно-координационного психолого-педагогического совета университета. Преподавал дисциплины «История педагогики», «Сравнительная педагогика». В 2002 году был избран членом-корреспондентом Международной академии наук педагогического образования, а с 2006 года — действительным ее членом. Автор 176 научных работ. Был членом редколлегии журнала «Вестник ЛНУ имени Тараса Шевченко», директором регионального центра МАНПО, членом президиума МАНПО, специализированного совета по защите докторских и кандидатских диссертаций, научным руководителем магистрантов, соискателей, аспирантов.

Награжден знаком «Отличник образования Украины», грамотами Министерства образования и науки Украины, МАНПО. Лауреат форума «Общественное признание».

Во время антитеррористической операции погиб от пули врага. Светлая ему память.

kratinov

Кратинов Николай Семеновичкандидат педагогических наук, доцент.

Начал трудовую деятельность в 1965 году лаборантом кафедры физики Луганского медицинского института. Работал учителем математики средней школы № 25 г.Луганска, заместителем директора СШ № 12 и школы-интерната № 1 г.Луганска. В ВГПИ им. Т.Г.Шевченко начал работать с 1979 года в должности старшего преподавателя кафедры психологии. В 1986 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Педагогические основы совершенствования деятельности политинформатором». С 1989 по 1996 год возглавлял кафедру научных основ управления школой, после ее реформирования был заведующим кафедрой педагогики и методики начального обучения. С 1997 по 2008 гг. Занимал должность доцента кафедры дошкольного и начального образования. Разработал лекционные курсы по методологии и методики социально-педагогических исследований, управления образовательными системами, социальной педагогики и другие. Автор более 50 научных трудов, в том числе 4 монографий, 10 методических пособий. В течение многих лет был председателем научно-методической комиссии Института педагогики и психологии, членом научно-методического совета университета.

Имеет почетные звания и награды: «Заслуженный учитель Украины», почетные грамоты и дипломы Президента Украины, Министерства образования и науки Украины и др.

nesterenko

Нестеренко Лидия Петровнакандидат педагогических наук, доцент.

В 1961 году закончила Каменское педагогическое училище по специальности «Начальное обучение». Трудовую деятельность начала учителем начальных классов Мочиевськой начальной школы Чечено-Ингушской АССР. С 1963 года работала учителем начальных классов в школе-интернате №3 г.Луганска. В 1973 году получила высшее образование по специальности «Педагогика и методика начального обучения» в Глазовском государственном педагогическом институте им. В.Г.Короленко. С 1975 по 1978 год училась в аспирантуре на кафедре педагогики и методики начального обучения Московского государственного педагогического института им. В.И.Ленина. В 1978 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Воспитание гуманистических отношений у младших школьников в условиях школы-интерната». В ВГПИ им. Т.Г.Шевченко начала работать с 1981 года в должности старшего преподавателя кафедры педагогики и методики начального обучения (дошкольного и начального образования). В 1987 году получила ученое звание доцента, в 2004 году — почетного профессора ЛНПУ имени Тараса Шевченко. Разработала курсы педагогики, этнопедагогики, истории украинской педагогики, дошкольной педагогики, основ педагогического мастерства. Научно-исследовательская работа была направлена ​​на поиск и обоснование эффективных путей и методических основ формирования профессионально-педагогической направленности студентов. Автор более 100 научных и научно-методических работ. Успешно руководила студенческой научно-исследовательской работой по проблеме активизации познавательной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста, подготовила несколько победителей университетских и всеукраинских конкурсов студенческих научных работ. Член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования. Имеет многочисленные награды и отличия: юбилейная медаль «За доблестный труд», медаль «За трудовое отличие», знак «Отличник образования Украины», грамоты и благодарности Министерства образования и науки Украины, Луганской областной государственной администрации, Луганского областного совета, ЛНУ имени Тараса Шевченко .

ujchenko

Виктор Дмитриевич Ужченкодоктор филологических наук, профессор.

С 1990 по 1998 год руководил кафедрой филологических дисциплин на психолого-педагогическом факультете (ныне Институт педагогики и психологии). Начал свою трудовую деятельность в 1964г. после окончания Харьковского государственного университета учителем украинского языка и литературы в средней школе № 8 г. Миусинская Луганской области, где с перерывами работал в течение 1964 – 1977 годов. В 1967 — 1968рр. — Ассистент кафедры украинского языка Харьковского государственного университета. В 1973 году защитил кандидатскую диссертацию. С 1977 г. — Старший преподаватель, затем доцент, заведующий кафедрой филологических дисциплин (с 1990г.) Ворошиловградского государственного педагогического института. В 1990г. Получил звание профессора, а в 1994 году защитил докторскую диссертацию «Историко-лингвистический аспект формирования украинской фразеологии» по специальности 10.02.01 — украинский язык. С 1998 по 2008 год — заведующий кафедрой украинского языка Луганского национального педагогического университета имени Тараса Шевченко. В.Д. Ужченко — автор более 150 научных работ, среди которых фундаментальные монографии с общеязыковой и диалектной фразеологии, многочисленные пособия и учебники, в частности «Словарь украинского языка» (1998 г., в соавторстве), «Словарь восточнослобожанских и степных говоров Донбасса» (2000 г., 2002 г., в соавторстве),«Украинский язык: на помощь абитуриенту» (2002 г., в соавторстве),« Образы родного языка» (2003г.) и другие. Он был одним из самых авторитетных украинских языковедов: членом Комиссии по правописанию при Кабинете Министров Украины, членом двух специализированных советов по защите кандидатских диссертаций, председателем специализированного совета по защите кандидатских диссертаций в Луганском национальном педагогическом университете. Выполнял обязанности заместителя главного редактора научного издания университета «Вестник Луганского национального педагогического университета им. Тараса Шевченко». Основал в 2003 году и руководил изданием научного журнала «Лингвистика». В.Д. Ужченко уделял значительное внимание распространению и популяризации научной мысли в Украине и регионе.

Заслуженный деятель науки и техники Украины (1998), награжден орденом Петра Могилы.

obuxovska 

Обуховская Лидия Яковлевна — методист заочного отделения высшей категории.

С 1980 года работала секретарем факультета подготовки учителей начальных классов ВПГИ Т.Г.Шевченко, а с 1981 года назначена методистом заочной формы обучения, ассистентом кафедры педагогики и методики начального обучения (ныне кафедра дошкольного и начального образования). Участвовала в подготовке учебных планов для специальностей,  которые впервые открывались на факультете, занималась профориентационной деятельностью по месту работы студентов-заочников. Осуществляет руководство педагогической практикой студентов заочной формы обучения. По результатам учебной и воспитательной работы специальности «Начальное образование» и «Дошкольное образование», методистом которых Л.Я. Обуховская, занимают первые места в университетском рейтинге. В течение 20 лет она является членом ученого совета Института педагогики и психологии. Отмечена руководством университета как лучший методист. Награждена знаком «Отличник образования Украины», медалью «София Русова». Почетный работник университета.

Вместе с университетом и Институтом в 2014 году эвакуировалась в г.Старобельск. Сейчас продолжает работать в должности методиста Института педагогики и психологии.

ivanova

Иванова Людмила Ивановна — с 1996 по 2013 заместитель директора по учебно-методической работе Института педагогики и психологии. Начала трудовой путь в Ворошиловградском государственном педагогическом институте им. Т.Г.Шевченко с 1977 года в должности ассистента кафедры педагогики и методики начального обучения. С 1989 года работала старшим преподавателем кафедры естественно-математических дисциплин и методики их преподавания в начальных классах (ныне кафедра дошкольного и начального образования). Преподавала лекционные курсы и проводила практические занятия по математике для студентов специальностей «Начальное образование» на дневной и заочной формах обучения. Проводила активную научно-методическую работу с учителями начальных классов школ Луганской области. Работала над проблемой совершенствования подготовки учителей начальных классов. С 1996 года была назначена на должность заместителя декана педагогического факультета по учебно-методической работе, разрабатывала учебные планы, составляла графики учебного процесса и расписание занятий. Осуществляла руководство учебными и производственными практиками на дневной форме обучения. За высокий профессионализм и плодотворную работу была награждена почетной грамотой Министерства образования и науки Украины, знаком «Отличник образования Украины», медалью «София Русова».

postnikova

Постникова Ираида Ивановнакандидат филологических наук, доцент.

Окончила с отличием историко-филологический факультет (филологическое отделение) Горьковского государственного университета и аспирантуру при кафедре русского языка и общего языкознания того же университета. Кандидатскую диссертацию на тему «Стилистическое использование прилагательных и причастий в русском языке» защитила в Саратовском госуниверситете.

В Луганском государственном педагогическом институте (ЛНУ) имени Тараса Шевченко работала с 1964 по 1999 г.: на филологическом факультете (пять лет заведовала кафедрой русского языка) и на факультете подготовки учителей начальных классов (с 1980 до 1990 года заведовала кафедрой филологических дисциплин). Преподавала учебные курсы «Современный русский язык», «Стилистика», «Введение в языкознание», «Лингвистический анализ художественного текста».

Научные интересы связаны с исследованиями в области стилистики художественной речи и методики преподавания русского языка в вузе и школе. Опубликовала ряд статей в сборниках научных трудов высших учебных заведений Украины и России, в журналах «Русский язык», «Русский язык в школе», «Русский язык в национальной школе», «Русский язык за рубежом» и др. Совместно с творческим коллективом преподавателей ЛНУ подготовила к изданию несколько научно-популярных книг по языкознанию («Беседы о синтаксисе», «Это непростое простое предложение», «Непостижимый мир слова», «Фонетика — это интересно», «Интересные рассказы о частях речи» и др.), материалы для внеклассной работы («Десять вечеров со словарем Даля», «Красноречие искусства» и др.). Всего опубликовала более 120 работ.

Руководила научной, учебно-методической работой студентов (кружок стилистики, международный лингвистический кружок, студенческий кукольный театр «Сказка»).

Участвовала в международных научно-практических конференциях (гг. Москва, Рига, Ташкент). Преподавала на курсах повышения квалификации учителей в Монголии и Вьетнаме. От научного общества «Знание» читала лекции в г.Луганске и Луганской области.

Награждена медалями «За доблестный труд» (1970 г.), «За трудовую доблесть», «Ветеран труда», знаками «Отличник народного образования Узбекской ССР», «Отличник образования Украины», грамотами Министерства образования и науки и Президента Украины.

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравление Тростянской Валентины Петровны, выпускницы филологического факультета 1982 года

Валентина Петровна окончила с отличием филологический факультет Луганского педагогического института им. Т. Г. Шевченко по специальности учитель украинского языка и литературы. Работает в школах Старобельщины более 30 лет, последние 25 – в Старобельский гимназии. Имеет высшую квалификационную категорию, учитель-методист. Среди наград — Знак «Отличник образования Украины», грамоты: Почетная Грамота Министерства образования Украины, Главного управления образования и науки Луганской облгосадминистрации, отдела образования Старобельской райгосадминистрации.

Институт дал мне очень много: прежде всего — знания, необходимые для работы; друзей, с которыми общаюсь и сейчас; привил любовь к профессии, которая стала делом всей жизни.

С большим уважением и любовью вспоминаю своих преподавателей: Михно Алексея Андреевича, Маштабей Ольгу Михайловну, Зеленько Анатолия Степановича, Сикорскую Зинаиду Степановну, Псиско Екатерину Николаевну, Пинчук Татьяну Степановну, которая тогда начинала свой путь в большую науку, Терновскую Тамару Петровну, Глуховцеву Екатерину Дмитриевну, куратора группы Будовского Петра Алексеевича и многих других педагогов. Их наставления и сегодня помогают мне в различных жизненных ситуациях.

Работая в школе, я тоже пыталась привить своим воспитанникам не только уважение к родному языку, а прежде всего — любовь к своей земле, народу, Украине. Мои ученики ежегодно становились победителями олимпиад и конкурсов на разных этапах — от районного до Всеукраинского. Многие выбрали родное слово основой своей профессии, в частности, писатель С. Жадан, к.п.н. А. Белаш, журналисты О. Ширяева и М. Витченко и другие.

Я горжусь, что являюсь выпускницей Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. В эти юбилейные дни искренне поздравляю преподавателей и студентов всех поколений с праздником и желаю:

Хай мирні росяні світанки
Несуть вам урожайні дні,
Хай квітне нива освітянська
Й плека нових студентів світ.
Вам залишатись кращим вишем
На довгі-довгії літа.
Хай золота ваша фортуна
Ніколи вас не полиша!

С уважением
Тростянская Валентина Петровна
г.Старобельск

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравления Кудинова Юрия Александровича, выпускника исторического факультета 1994 года

Кудинов Юрий Александрович — директор Белолуцкой гимназии Новопсковского района Луганской области, депутат Новопсковского районного совета. Выпускник Луганского педагогического института им. Т. Шевченко 1994 года.

После окончания школы я поступил в Луганский педагогический институт на исторический факультет. С чувством благодарности и уважения вспоминаю своих преподавателей: Яворского Георгия Ивановича — легенду исторического факультета, Яковлева Владимира Ивановича — человека с прекрасным чувством юмора, руководителя Ольвийской археологической экспедиции и студенческих «яблоневых» десантов в село Бондаревка Марковского района, Терещенко Валентину Кузьминичну — декана исторического факультета, Яковлеву Людмилу Леонидовну, Намдарова Геннадия Михайловича, Бейлиса Владимира Михайловича, Крюкова Виктора Ивановича, Ваховского Леонида Цезаревича, Бурьяна Михаила Степановича и многих других.

За годы учебы в институте я получил бесценный багаж знаний, который стал основой моей профессиональной деятельности.

Самыми яркими воспоминаниями из студенческой жизни остались археологические экспедиции, трудовая практика в колхозе, «капустники», вечера, посвящение в студенты под названием «Алло, мы ищем таланты», новогодние концерты, встречи выпускников разных лет на вечерах стажеров, КВН и наше общежитие №3.

Наше первое студенческое знакомство состоялось в полях с. Гречишкино Новоайдарского района, где мы собирали урожай помидоров. Со временем сформировался замечательный коллектив. Я познакомился с дорогими мне людьми — Бурымом Дмитрием, Ефименко Геннадием, Козловыми Дмитрием и Наталией, Болотских Сергеем и Оксаной, Данильевими Юлией и Константином, Кореневыми Сергеем и Еленой. Мы поддерживаем отношения до сих пор.

Впечатлений и воспоминаний очень много, поэтому хочется от всей души поблагодарить своих преподавателей. Им и всем студентам исторического факультета желаю творческого вдохновения, побед в научной и практической деятельности, здоровья, успехов, мира. Чтобы в нашей стране правительство больше беспокоилось об образовании, рос престиж педагогов-преподавателей. Очень бы хотелось, чтобы следующие поколения студентов хранили и продолжали традиции нашего высшего учебного заведения.

По случаю 95-летия основания Луганского национального университета им. Т. Шевченко желаю вам процветания и достаточного финансирования. Все остальное вы уже имеете и щедро делитесь своими достижениями с нами!

С уважением
Кудинов Юрий Александрович,
пгт. Белолуцк

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравления Мащенко Сергея Ивановича, выпускника факультета физического воспитания 2013

О ЛНУ имени Тараса Шевченко слышал много историй еще от тренера Жирякова Владимира Александровича и учителя физической культуры Проньки Андрея Васильевича, которые тоже учились в этом заведении. Эти люди привили мне любовь к занятию спортом. Все свои знания и профессионализм они отдавали нам, своим воспитанникам и учащимся. За это им огромное спасибо.

По завершению школьных лет я должен был выбрать будущую профессию. Выбор свой я сделал давно. Поэтому, не колеблясь, после успешной сдачи ВНО, вступил в ЛНУ имени Тараса Шевченко на факультет физического воспитания.

Началась студенческая жизнь. Куратором моей группы был Солдатенко В. Г. Учиться мне нравилось, занятия были очень интересны. Больше всего мне нравились лекции Алексеевой О.Г., Бублик О.И., Зюзюкова А. И., Ливацького А.В., Пилькевич Н.Б., Федотовой Т.В., Щуровой Н. В.

Отдельную благодарность выражаю кафедре физического воспитания ОП «Старобельский факультет ЛНУ имени Тараса Шевченко» во главе с Ливацьким А. В. и преподавателям: Гайдук Н. А., Носалю А. Г., Солдатенко В. Г., Щуровой Н. В.

После окончания университета работал учителем в пгт. Белолуцк, через год перешел работать в школу в с. Булавиновка.

В 2015 году  предложили мне пойти на выборы в местные советы –  согласился, и со своей командой победил. Сейчас занимаю должность председателя Рибянцевского сельского совета.

Я всегда с удовольствием вспоминаю студенческие годы.

А коллективу университета, который празднует свой юбилей, желаю успехов, процветания и творческих, креативных и способных студентов.

С уважением
С.И. Мащенко,
с. Рыбянцево
Новопсковского района
Луганской области

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравление Жирякова Владимира Александровича, выпускника факультета физического воспитания 1981 года

Владимир Александрович – инструктор-методист по спорту в с. Рыбянцево Новопсковского района Луганской области.

В 1977 году стал студентом Ворошиловградского ГПИ им. Тараса Шевченко.

Благодаря высокому профессионализму моих преподавателей-наставников и долгих тренировок, я заслужил звания Мастера спорта по борьбе самбо, и кандидата мастера спорта по дзюдо.

Хочется сказать слова благодарности своим преподавателям: Штанге Ю. П., Панфилову Ю. Н., Берюкову А. П., Черникову Ю Ф., Зюзюкову А. И. Реште Н. Ф. Я часто вспоминаю студенческие годы, до сих пор встречаемся с одногруппниками, созваниваемся, делимся опытом.

За годы работы в с. Рыбянцево мой коллектив до сих про лучший в районе, а селу Рыбянцево неоднократно было присвоено звание самого спортивного села области.

За время работы я воспитал:

  • 4 мастера спорта по гиревому спорту;
  • 8 кандидатов в мастера спорта по гиревому спорту;
  • 2 мастера спорта по армспорту.

Восемь раз сельская футбольная команда под моим руководством стала чемпионами Новопсковского района.

Пять моих воспитанников: Пронька А. В., Крыщенко Ю. Ф., Скороход А. И., Мащенко С. И., Шепитьско С. А закончили факультет физического воспитания Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. Все они работают по специальности.

Мне 60 и я не имею вредных привычек. Каждое утро у меня пробежка 15-20 км. Спорт для меня и есть Жизнь.

С уважением
Жиряков Владимир Александрович,
с. Рыбянцево
Новопсковского района
Луганской области

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравления Валерии Пустовит, выпускницы 1998: историю создают  люди

Учитись важко, а учить ще важче,
Але не мусиш зупинятись ти!
Як дітям віддаси усе найкраще,
То й сам сягнеш нової висоти!
П.Сингаївський

news_febrary_03_16

В жизни каждого человека есть периоды, которые запоминаются на всю жизнь. В маленьком возрасте ребенок рядом с родителями, близкими ей людьми, затем — первое знакомство со сверстниками в детском саду, воспитательница, первая учительница, взрослое и неизвестное будущее. Перед выпускником школы стоит нелегкая задача в выборе профессии, которая будет приносить удовольствие и радость. Часто свое мнение навязывают родители, очень редко решения принимают сами дети.

Мечта стать учителем была у меня с первого класса, большое влияние на этот выбор сделала первая учительница. Некоторое время я колебалась с избранием факультета, но беспокойные, бурные 90-е годы сделали свое дело. В Луганске был тогда единственный класс с углубленным изучением украинского языка и литературы (гимназия появилась позже), нас было всего семеро, двое вступили на факультет украинской филологии Луганского государственного педагогического института имени Тараса Шевченко.

Времена тогда были сложными, возрождение новой страны, обретение Украиной суверенитета и независимости, разрушение старых стереотипов мышления и руководства. 17-летняя молодежь не могла найти своего места, и обстоятельства жизни не в каждой семье были благоприятными. Именно первыми нашими друзьями и наставниками стали преподаватели института.

Историю создают люди. Хочу вспомнить профессорско-преподавательский состав нашего факультета, которые научили владеть словом, мыслить и понимать детские души.

Мне посчастливилось учиться у таких известных ученых, как Маштабей Ольга Михайловна, всегда улыбающаяся, непременно на высоких каблуках — и не для примера! — на перемене с сигаретой. Лекционное время всегда пролетало незаметно, материал подавался интересно, не забывала преподаватель делать «лирические отступления», а на экзамене любила пошутить над студентами. К сожалению, не пришлось прослушать курс исторической грамматики, который должен был читать Шарпило Борис Антонович, в  ту зиму его сердце остановилось.

С литературной Луганщиной познакомил профессор Белогуб Иван Михайлович, мы еще и жили по соседству, часто вместе ездили в институт. Помню, как меня поразила библиотека преподавателя — это была комната в частном доме, полностью заставлена ​​книгами в несколько этажей. Во время лекции он много рассказывал о временах, когда говорить на украинском языке приравнивалось к преступлению, о писательских встречах, студенческих баснях.

Заинтересовал историей украинской литературы XIX в. преподаватель кафедры украинской литературы, Михно Алексей Андреевич, участник войны, бывший декан факультета. Всегда сдержанный, строгий снаружи, казалось, что он погружен в себя, но как только он заходил в студенческую аудиторию и начинал говорить на чистом, литературном украинском языке, все оживало и рядом с тобой были герои литературных произведений.

Вначале было слово… Кафедра украинского языка с неизменной заведующей Терновскогой Тамарой Петровной. Она читала много курсов, всегда четко, лаконично подавала сложный материал, а на студенческих вечерах все с замиранием сердца слушали украинские народные песни в ее исполнении.

Нас готовили к преподаванию украинского языка и литературы в школе, поэтому и курсам методики преподавания придавалось особое значение. Знаю из своего педагогического опыта, как трудно научить студентов писать конспекты уроков, подбирать материал, распределять его на 45 минут учебного времени. Азам учительского труда, мастерства филолога, тонкостям методических приемов — этому научила преподаватель Колесникова Елизавета Ивановна.

Благодарным словом хочу вспомнить профессора Сикорскую Зинаиду Степановну, декана факультета. Ни для кого не секрет, что все боялись экзамена по старославянскому языку и вызова к декану на беседу. Для меня этот образ ассоциировался со Снежной королевой — стройная осанка, уверенная походка, пронзительный взгляд, интеллигентность, воспитанность во всем. Но не найти преподавателя университета, который мог так научить любить свой язык. Мы начали сотрудничать с Зинаидой Степановной на втором курсе моего обучения. Сначала это была курсовая работа по украинскому языку на материале поэтического наследия Б. Гринченко, затем — первые научные попытки пера. Конечно, трудно назвать студенческие тезисы большим открытием, но помню, как меня научили с уважением относиться к работе со словом. У Б.Гринченко в рассказе «Каторжная» упоминается слово «хустка». Казалось бы, ну что интересного? Профессор С. Сикорская отправляет меня к словарям (тогда интернет-ресурсов не было и литературы украиноведческого направления было  не найти), я уже не помню сколько их было, нервничала ужасно, обижалась на руководителя, почему она с меня издевается, и насколько велико было мое удивление, когда выяснилось необходиме толкование в выбранном контексте.

Прошло много лет, я сама уже руковожу магистерскими работами и кандидатскими диссертациями, но всегда помню те часы творческого сотрудничества. Работа иногда поглощала так, что мы забывали о времени, мой руководитель доставала свой обед, принесенный из дома, и делила его со мной пополам, причем мне отдавала всегда больший кусок. Не всегда тихо и спокойно писались какие-то строки, на свой страх я прибегала к спору с профессором, и если я могла доказать ту или иную точку зрения, Зинаида Степановна «сдавалась». Благодаря ее настойчивости я смогла выступить с докладами на научно-практических конференциях в Киеве, Тернополе, Запорожье.

Время обучения шло быстро, надо выбирать тему дипломной работы. Зинаида Степановна предложила исследовать национально-культурный языковой компонент в структуре художественного текста на материале исторического романа Д. Мордовца. После успешной защиты и рекомендации для поступления в аспирантуру прошло три года. Тема дипломного исследования переросла в кандидатскую диссертацию, я стала кандидатом филологических наук, доцентом кафедры украинского языка и литературы Восточноукраинского национального университета, затем доктором филологических наук и профессором, но всегда с благодарностью вспоминаю своих Учителей.

Валерия Пустовит,
доктор филологических наук,
профессор кафедры украинского языка и литературы
Восточноукраинского национального университета
имени Владимира Даля,
(1993 — 1998 гг. обучения)

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравление Резникова Сергея Николаевича, выпускника Старобельского факультета ЛНПУ 2005 года

reznik

После окончания 9-ти классов Половинкинськой средней школы в 1998 году я поступил в университет на специальность «Физическое воспитание».

Мы были первыми студентами Старобельского факультета. Во время вступительных экзаменов конкурс был по три человека на место, вспоминаю, что после того как объявили списки будущих студентов моей с родителями радости не было предела. Первым куратором группы был Ливацкий А.В., считаю, что именно он привил нам желание учиться и получить профессию учителя.

Сначала все группы факультета учились на базе Старобельской школы № 2, а после пар и во время отработок мы занимались строительством аудиторий и комнат общежития: мы разрушали стены, выносили старые радиаторные батареи и заносили на 5-й этаж новые. Даже эти нелегкие времена вызывают гордость, что именно я и мои однокурсники строили настоящего красавца, украшение города.

Группа «ФВ-9», так мы назывались, была очень дружна, о чем красноречиво свидетельствует тот факт, что и сегодня мы поддерживаем связь, хотя многие выпускники находятся далеко за территорией Старобельского района.

С восторгом и каплей грусти вспоминаю о студенческих годах, о парах до 6 вечера, об отработке, экзаменах и контрольных работах.

Из преподавателей почему-то больше всего запомнились Поплавский (ТМФВ), Штана (гимнастика, ТМФВ) и Шкурин (педагогика).

Во время учебы я занимался легкой атлетикой, был членом сборной команды Луганской области, участником Всеукраинской универсиады.

Больше всего со студенческих соревнований запомнились выступления за команду Старобельского факультета в соревнованиях по кроссу и спортивному тестированию. К тому времени наша команда (под руководством все того же Ливацкого А.В.) была непобедимой. Студенты факультета становились победителями в легкой атлетике, волейболе, плавании, силовой подготовке.

В 2003 году, будучи студентом 3 курса, я выполнил норматив Мастера спорта Украины.

На сегодняшний день работаю главным специалистом отдела семьи, молодежи и спорта Старобельской райгосадминистрации и тренером по легкой атлетике в Старобельской детско-юношеской спортивной школе. Мои ученики (Носаль Михаил, Бошняк Валентин) являются призерами всеукраинских соревнований.

Работа в райгосадминистрации и ДЮСШ тесно связана с моими навыками, приобретенными за время обучения в университете.

Женат я также на выпускнице Старобельского факультета ЛНУ Резниковой (Никитиной) Виктории.

В день 95-летия учебного заведения от всего сердца желаю процветания, благополучия и мира, преподавателям — здоровья и терпения, студентам — шары, а будущим абитуриентам — поступить на желанную специальность!

С уважением
Резников Сергей Николаевич,
г. Старобельск

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравление и воспоминания Лидии Федоровны Флетчер, выпускницы факультета украинского языка и литературы 1978 года

Лидия Федоровна — учитель. После окончания Луганского педагогического института им. Т. Г. Шевченко она вернулась в родной город Старобельск и учит детей украинскому языку и литературе.

news_janery_28_16

Она не просто учитель словесности. Она — поэтесса. Писать стихи начала еще в школе. Писала и в студенческие годы. Своими учителями считает поэтов Ивана Савича и Ивана Михайловича Светличного. На их поэзии она училась стихосложению, к ним обращалась за советом и помощью.

«Учителем школа стоит», — писал Иван Франко. Это утверждение не вызывает сомнений и сейчас. Современный учебно-воспитательный процесс держится на учителе — творческой гуманной личности, которая имеет высокую профессиональную подготовку. Именно таким заведением, который предоставляет будущим учителям высокую профессиональную подготовку и является Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко — один из самых известных учебных заведений Украины. Созданный в начале ХХ века (1921г.) Университет сейчас отмечает свой 95-летний юбилей. ЛНУ имеет свое неповторимое лицо, воспитывает людей с особой пробой образованности, патриотизма, духовности. Гордость учебного заведения — его студенты и преподаватели. А огромная армия выпускников на всю жизнь остается его горячими поклонниками и патриотами.

Сомнений в выборе профессии для меня не существовало. Еще учась в школе, я четко знала, что стану учителем украинского языка и литературы. Этому способствовало прежде всего то, что я воспитывалась в семье учителя. Мой отец, Сердечный Федор Михайлович, был учителем украинского языка и литературы, знал множество стихов, пословиц, сказок, а еще имел роскошный голос и очень часто пел украинские народные песни. С детства я была влюблена в волшебную украинскую песню и живой украинский народный язык — это и решило мой выбор.

 Лучшим учебным заведением, которое готовило учителей, был Ворошиловградский государственный педагогический институт им. Т. Шевченко, в которое я и поступила на факультет украинского языка и литературы. Помню, как впервые увидела величественное красное сооружение, высокие потолки, колонны, роскошные ступеньки — все это завораживало, поражало, требовало соответствовать определенным нормам и правилам как-то подтягивало каждого из нас.

И вот мы — студенты. Слушаем лекции, просиживаем в читальном зале, знакомимся с преподавателями. Хочется отметить высокую педагогическую культуру, профессионализм, человечность преподавателей, которые давали нам знания, толчок к развитию и  самосовершенствованию. С любовью и легкой грустью (никогда уже не вернутся те прекрасные юные годы) вспоминаю нашу группу, коллектив преподавателей, которые работали с нами. Поклонения, восхищения и уважения вызвали преподаватели: Сикорская, А.Н. Маштабей, Б.А Шарпило.

Куратором группы был Зеленько Анатолий Степанович, человек высокопорядочный, добрый, с энциклопедическими знаниями, с живой народной речью, — он был образцом для всех студентов.

Интересная история связана с Б.А. Шарпило. Для меня это был человек-легенда. Дело в том, что фамилию Шарпило я слышала с детства, очень часто повторялась она в нашей семье. Мой отец, вернувшись с войны, учился в Старобельском учительском институте, директором и преподавателем в котором был в то время Б.А. Шарпило. Отец вспоминал его как очень порядочного, честного, отзывчивого, доброжелательного человека, который всегда поможет, даст совет, никогда не оставит в беде. Много рассказывал, что жили они на одной улице, Борис Антонович квартировал недалеко от нашего дома, и поэтому они очень хорошо знали друг друга.

И представьте, как интересно мне было встретиться с этим легендарным человеком. Помню первые впечатления: благородство, профессиональность, мудрость, совершенство, человечность. Конечно, я передала поздравления от семьи, а Борис Антонович расспрашивал об отце, о семье, желал мне стать настоящим учителем и продолжать династию учителей. Эти слова стали мне указателем на всю жизнь. Такие позитивные люди, как солнце освещают все вокруг и отдают свою жизненную энергию окружающим.

Много времени промелькнуло с той поры, и живет и расцветает наше родное учебное заведение — Луганский национальный университет им. Тараса Шевченко.

Я патриот своей «alma mater», я всегда слежу за ее развитием и совершенствованием, радуюсь ее победам и достижениям. Удачи тебе, уважаемая «alma mater»! Ты всегда для нас, то их студентов, — величественный храм образования, источник мудрости и вдохновения на всю жизнь.

По случаю 95-летия искренне поздравляю преподавателей, студентов и всю университетскую диаспору Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. Желаю счастья, больших жизненных сил, творческих взлетов, упорства, духовной силы и достойного определения ваших дел. Пусть в сердце царит любовь, в делах — мудрость, а в каждом доме — мир и согласие.

С юбилеем, дорогая «alma mater»!

С уважением и любовью
Лидия Флетчер,
г. Старобельск

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравление от Мельник Татьяны Леонидовны

В 2001 – 2004 гг. она проходила обучение в Институте последипломного образования Луганского национального педагогического университета, получила специальность «Биолог, преподаватель биологии».

Я мечтала связать свою судьбу с биологией еще с детства. Биология – мой любимый школьный предмет. Но, так как заканчивала школу в «голодные» 90-е, средств в семье на обучение вдали от дома не было. Таким образом, свое первое высшее образование я получила в Славянском государственном педагогическом институте (теперь уже университете) на факультете «Дефектология». После выпуска работу найти было очень сложно (ежегодно факультет выпускал около 70 специалистов, а умственно отсталых детей, Слава Богу, не так уж и много). Мне посчастливилось попасть в уже ставшую родной Краматорскую общеобразовательную школу № 12 на должность учителя-дефектолога.

Спустя 1,5 года у меня появилась возможность получить второе образование. И, о чудо, моя детская мечта исполнилась, я стала студенткой ЛНПУ! Я работала и училась. Время сессий помнится мне как лучшие годы моей юности! Я с трепетом внимала каждому слову преподавателей, составляла самые подробные конспекты, ведь прекрасно понимала, что эти знания я смогу реализовать на практике (уже с первого курса мне в школе доверили читать биологию).

Уже 16-й год я работаю в школе, все еще влюблена в свой предмет, и эту любовь я прививаю своим ученикам. Многие мои выпускники связали свою жизнь с медициной, а одна ученица пошла по моим стопам и стала студенткой ЛНПУ, тоже будет учителем биологии. Мои ученики занимают призовые места на городских олимпиадах по биологии, принимают активное участие во Всеукраинских природоведческих конкурсах.

Самое яркое воспоминание за все время обучения – это посещение анатомического музея! Каждое занятие в стенах музея – праздник! Помню, как на занятиях по анатомии мы изучали каждую кость скелета. Моей любимой дисциплиной была генетика. Я очень благодарна всему педагогическому коллективу ЛНПУ за их нелегкий труд, за те знания, которые они так щедро дарят студентам!

Хочу поздравить коллектив моего любимого университета с 95-летием! Желаю крепчайшего здоровья, мира, благополучия, высоких зарплат, пытливых и одаренных студентов, новых открытий! И, конечно же, скорейшего возвращения в родные стены ЛНУ им Тараса Шевченко, в УКРАИНСКИЙ ЛУГАНСК!!!

С уважением
Мельник Татьяна Леонидовна,
г. Краматорск

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

Поздравляет университет и вспоминает студенческие годы выпускница факультета физического воспитания 1974 года.

Столярова Валентина Петровна – учитель высшей квалификационной категории, Отличник народного образования УССР, учитель-методист.

news_janery_27_16_2

Дорогой мой университет, поздравляю тебя с 95-летием! Радуюсь возможности признаться тебе в любви, преданности к учительской профессии. Уже 42-й год я работаю учителем физического воспитания в Старобельский гимназии и постоянно совершенствую себя как педагога.

Годы учебы в институте оставили в моем сердце яркие воспоминания:

  • работа в колхозе на I и III курсах способствовала дружбе в группах, учила сотрудничать (было очень весело!);
  • подготовка и выступление на парадах 1 мая и 7 ноября. Мы с гордостью шли и радовались этим мгновениям;
  • туристический поход, где пели песни под гитару;
  • зачет по плаванию, на котором прыжок в воду с 5-метровой вышки, страх прыгающих и веселый смех наблюдающих;
  • лекции в 505 аудитории, где собирался весь курс (четыре группы по 25 студентов). Это была хорошая возможность пообщаться;
  • занятия по анатомии, где необходимо было показывать нервы и мышцы на законсервированном теле (сначала было страшно);
  • занятия по физиологии — изучали рефлексы на лягушках;
  • интересные занятия и лекции по спортивным дисциплинам;
  • каток возле общежития и стадиона, где мы любили кататься (коньки факультет выдавал каждому)
  • комната в общежитии на 7 человек, жизнь, учеба и общение в которой были веселыми и интересными.

Я хочу низко поклониться своим преподавателям: Шутвинову В.П., Ковалько В., Шовгуру В.П., Круглому С.В., Думиной Е.Я., Колоту Г.А., Коломиецу А.М., Шевцову В. Г. и другим, которые дали мне качественные знания, и привили желание всегда совершенствовать себя.

С наилучшими пожеланиями
Столярова Валентина Петровна,
м. Старобельск

∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼

В преддверии 95-летия ЛНУ своими воспоминаниями о студенческих годах поделилась выпускница нашего университета, заслуженный учитель Украины Маркович Клавдия Ивановна.

Клавдия Ивановна не просто учитель с большим стажем, она учитель, как говорят, “от Бога”. Ее ценили коллеги, любили ученики, уважали родители учеников. Ее многолетний педагогический труд – 44 года – оценен по достоинству. Она учитель математики высшей квали­фикационной категории, “Відмінник народної освіти України”, заслужен­ный учитель Украины, награждена орденом “Знак Почета”.

news_janery_21_16_1_2

Окончив Старобельскую первую украинскую женскую среднюю школу в 1949 году, Клавдия Ивановна поступает в Старобельский учи­тельский институт на физико-математический факультет. Окончив его с отличием, она была зачислена на третий курс физмата Луганского пединститута и одновременно направлена на работу в Борисовскую НСШ Троицкого района, где проработала один учебный год. Последу­ющие пять учебных лет, с 1952 по 1957 год, она директор и учитель математики Байдовской НСШ. В Шульгинскую среднюю школу она пришла уже имея диплом пед­института с отличием и определенный опыт работы в сельской семи­летке.

У Клавдии Ивановны остались самые теплые воспоминания о времени, проведенном в институте:

  • У нас на факультете были замечательные преподаватели. Больше всего мне запомнились занятия c курса элементарной математики и методики ее преподавания, которые вел педагог-математик, кандидат педагогических наук, профессор Лев Михайлович Лоповок, занятия по физике с Пантелеевым, математике с Королёвым.

 Но больше всего мне запомнилось наше общение, как мы с девочками собирались в общежитии и пели песни. Мы были очень дружны, никто никогда друг другу не завидовал, а всегда только поддерживал и помогал.

В этом году университету исполняется 95 лет и Клавдия Ивановна передала свои поздравления студентам и сотрудникам вуза:

  • От всей души поздравляю Университет с этим замечательным и очень важным праздником. Очень хочется пожелать студентам и сотрудникам крепкого здоровья, чтоб работать и учиться в полную силу. Всегда жить по принципу – если хочешь дать счастья другому, сначала будь счастлив сам. Преподавательскому составу и всем работникам университета хочу пожелать творческих успехов, вдохновения, дружной атмосферы в коллективе! И, самое главное – мира!

Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко гордится своими выпускниками, а Клавдия Ивановна – лучший пример для гордости и подражания!

Пресс-центр ЛНУ

© Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко, 2007-2017